听听来自企业的声音编者按：20xx年12月18日，国家安全生产监督管理局为落实《安全生产法》所列举的生产经营单位四种人的安全培训，印发了两个《意见》。目前全国各地正在按照《意见》要求开展培训工作。作为培训对象，企业对培训内容、形式、效果等有何要求，对以往的培训有何看法，采取哪种形式进行培训效果更好，最受企业欢迎？我们特邀了几位在企业从事安全管理和安全教育的同志，请他们站在企业的角度，结合自身体会谈谈看法。培训一定要与本职工作相联系邱成（本刊编辑部）：企业职工的安全培训，自《安全生产法》颁布后又有了新的要求，目前已提上议事日程，而主要负责人的安全管理资质培训是重中之重，是广义的安全培训成败的关键。企业主要负责人接受培训，既是法律要求，也是提高自身素质的要求，但在培训的具体实施上，又有相当大的难度，弄不好会事倍功半。各位认为应怎样操作才能真正达到培训的目的，并带动整个培训的开展。刘青峰（山西晋城煤业集团安监局班组培训处）：对企业主要负责人的安全培训存在的主要问题是培训内容缺乏针对性，这是一个带普遍性的问题。拿煤矿企业来说，由于每一个煤矿所采煤层的成煤地质年代不同，使得其复杂程度各异，在开采难度上各有不同，导致企业安全管理模式多种多样。另外因矿井生产能力的大小不同而在管理上的要求也有所不同，在采矿科技应用上也千差万别，培训者对此不能全然不知。因此，培训一定要有的放矢，培训机构一定要了解企业，熟悉企业，多作调研，改进教材，按需设置，尽可能地切合企业生产实际，尽快改变那种不问对象、不论所需、统一授课、无济于事的培训作法。陈世俊（天津有机化学工业总公司办公室）：主要负责人的培训，在《安全生产法》实施以前，“一把手”的安全培训是各地劳动安全监管部门的正常业务之一。《安全生产法》实施后，进一步明确规定了“一把手”的六条职责。这既是对“一把手”工作职责的法律规定，也是政府行政管理部门对“一把手”进行安全培训的内容框架和考核标准。关键的问题在于如何把这个“框架”和“标准”真正转化到培训上，使培训搞得更有成效，使受训人实际具备的工作能力与法定能力和职位相当。崔政斌（山西天脊煤化工集团有限公司安全处）：企业要发展，安全是保障。企业要壮大，安全教育须先行。在“入世”条件下办企业，就必须使企业达到安全生产的必备条件。受现行人事制度的制约，在企业主要负责人频繁更换的情况下，要建立并创新安全生产的长效机制，安全培训教育是其中一项长期的战略任务。我们希望安全培训一定要与企业生产经营的各项实际工作紧密联系。要做好这项工作，企业自主培训是最佳选择。作为企业，我们对自己有如下要求，首先要树立大教育观，既要抓好安全理论、安全文化的学习和运用，又要抓好安全技能、安全知识的学习和运用。既要抓好企业领导和特种作业人员的安全教育，又要抓好管理人员和一般从业人员的安全培训，还要引导企业全员“努力用人类社会创造的一切知识来丰富和提高自己”。其次要树立素质教育观，以提高全体员工的安全素质和安全创新能力为宗旨，以培养适应企业发展需要的全面发展的人为核心，体现安全培训教育与提高安全素质的统一，体现安全管理水平和安全业务能力的统一。再次是树立终身教育观，企业的安全培训属于成人教育，是终身教育处于人生重要阶段的一个直接关系生命个体生存质量的教育。终身安全教育要求企业在做好领导干部、管理干部、特种作业人员和一般从业人员日常安全培训教育的同时，对新提拔到高一级领导岗位上的干部进行相应层次的安全培训教育，对新提拔到高一级管理岗位、高一级技术岗位上的员工进行更高层安全培训教育；同时，也要对从业人员不断进行与新知识、新技术、新方法的使用同步的安全培训教育。这样，企业安全培训就始终处于与时俱进、有的放矢的状态。培训形式应多样化邱成：说到培训，习惯的做法就是找地方办班，或到专门的培训机构学习。这种单一的方式能否满足现实需要，与企业是否合适，对此，诸位有没有其他更好的想法？刘青峰：培训虽然存在这样或那样的不足，但不能以此而否定培训。培训在整体上是取得了许多...
