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《新闻学概论》学习纲要一.新闻活动1．新闻活动是一种普遍的社会现象:从广义上说,新闻活动不仅仅限于和大众传播工具的直接接触,也包括人类为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动2．新闻活动是人类社会求生存图发展的需要:变动产生新闻,关系决定需要3．新闻活动的渠道:亲身传播大众传播,群体传播4.徐宝璜的《新闻学大纲》、邵飘萍的《实际应用新闻学》、戈公振的《中国报学史》三本著作构筑了中国新闻学的基本框架。5.传播的五层次及变化特征传播的层次关系图：内向传播人际传播群体传播组织传播大众传播变化特征：1）传播参与者越来越多。2）信息的个性越来越淡薄，而共性色彩越来越浓烈。3）受众在时空、感情等方面越来越分离。4）传播技术和组织越来越复杂。二.新闻1．新闻的基本特点:真实,新鲜2．两种新闻的定义:新闻是新近发生的事实的报道;新闻是新近事实变动的信息3．新闻的本源:事实,事实是第一性的,报道是第二性的,记者不仅要从事实出发寻找新闻而且要从事实的变动中寻找新闻4．新闻要素:谁,什么,时间,地点,原因5.新闻与生俱来的基本特点有两个：一是客观，二是新鲜。6．传播信息是新闻媒介的首要职能。7．新闻自由是一个伟大的口号。8．新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻媒体和人类社会的关系，探索新闻媒体的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。9.自由主义报刊理论的要义：报刊不受政府的干涉；报刊拥有对政府的监督；“意见的自由市场”和“自我修正”理论；对事实的信念。10．社会责任理论的基本观点，主要有：新闻报道要真实、全面、理智。报刊要成为“交换评论和批评的论坛”。报刊要反映出社会各个集团的典型画面。报刊要澄清和提出社会的目标和价值观。三.新闻与信息1.信息:广义:所有对象在相互联系过程中呈现出的属性;狭义:能消除受信者随机不确定的东西,这也是新闻学中信息的定义;一般信息:与人类认识过程和传播过程相关的知识积累.2信息的特点:共享性,扩缩性,组合性,运用多角度性,相对性.信息的特点。信息的基本特点是新的情况，新的知识，新的内容。除此之外，信息还具备以下特点：1）共享性或称使用不灭性。2）扩缩性。3）组合性。4）信息运用的多角度性。5）相对性。3信息量:按新闻的条数,和新闻所提供的事实单元计算,扩大信息量关键不在于新闻的量而在于新闻的质.决定信息量的要素:事物变动的影响力,事物变动的规模,事物变动的速度,事物变动的可能性概率.4信息与新闻工作:(1)观念上要求:将提供信息作为媒体的首要功能;新闻必须致力于消除读者不确定性(2)业务上要求:变一次性的终端报道为分阶段的连续报道;加强深度报道;加强新闻综合述评,加强全方位报道.5.信息与客观性报道:(1)客观报道:在中国是用事实说话,实际上是一种宣传方法,以客观的外表掩饰主观的宣传动机.(2)客观性报道:要求记者选择事实不带偏见,超脱于事实之外,将事实与评论分开,操作要点是完整,平衡,非感情色彩的中性语言,引语的使用,避免作者直接发表意见.6.客观主义理论包含着两个层面的内容：一是指客观性原则，指新闻从业人员的职业道德和工作态度；二是指客观性报道，作为新闻报道的一个基本方法。7.公共新闻学的核心概念是公共利益和民主。新闻自由，简要地说，新闻自由就是公民拥有出版权、采访权、表达权。四.新闻与宣传根本区别:新闻是新近发生的事实的报道,基本只能是告知人们所需要的信息,宣传的基本职能是传播一种理念。事、理、情是宣传的三要素。消息，作为新闻体裁，通常迅速、准确、简要地报道一个新闻事件。新闻要素，它是指构成新闻的必须的材料。一般包括五要素：发生新闻的主角、发生的事情，发生的时间，发生的地点，发生的原因。宣传与新闻都属于传播的范畴。现代宣传主要通过新闻媒介来进行。新闻事业脱胎于宣传活动。宣传的基本职能是传播一种观念。新闻传播信息，宣传传播观念，这是两者最基本的区别。由此引起其他一系列的区别：出发点不同。归宿点不同。传播的方式不同。传播的要求不同。新闻报道的五项基本要求及其内涵。新闻传播的基本要求有五个：真实、客观、公正、全面、快速。1）新闻传播必须真实。...