安全警示教育需加新“佐料”最近，笔者在采访时发现：某些站段组织职工观看的安全警示片内容陈旧乏味，安全警示室内的文字图片是十几年一成不变的“老面孔”，职工们根本不看，签完字扭头就走。管理人员也对此置若罔闻、漠然视之。可以说，这样的安全教育收不到预想效果。为此，笔者建议，管理人员首先要端正对安全警示教育活动的态度，督促职工认真观看。对仍不负责任的管理人员予以考核问责。要让职工写出观后感，对思想认识独特、深刻的给予表扬。对突出、典型或新发生的事故、违章行为，可以引导职工亲身参与分析、讨论，通过比较、归纳类似的事故案例等方法，自我“号脉诊断”，让职工留下深刻、难忘的印象。根据现场作业实际，让职工们拿出解决“疑难杂症”的最佳良方，自觉地遵守、执行修改完善后的自定制度。还可以延展范围，多向职工介绍国外或相关行业在安全生产上取得的成功经验和需要吸取的事故教训，扩大职工视野，使职工们见多识广，及时预先发现消灭隐患，在遇见类似的事故苗头时能够不慌不忙，冷静沉着，应付自如，不再重蹈覆辙。最后可借助网络宣传、文艺演出等形式，在寓教于乐中宣传安全，让人人成为安全的使者。
