2024年基础教育工作计划2篇与2024年基础教育工作计划范文汇编2024年基础教育工作计划2篇本学年度我区基础教育工作要坚决贯彻落实党的十八大精神和第二次中央工作会议精神，仔细落实XX年市基础教育教学工作会议确定的各项目标、任务和要求，围绕推动现代学校制度建设，切实提高教育教学质量这一工作重点，以立德树人为根本，以稳步实施教育领域综合改革为切入点，进一步法律规范办学行为，积极探究学校组织管理变革模式，加速提升老师队伍整体素养，突出办学特色，推动基础教育转型进展，加快实现教育强区。一、深化教育领域综合改革，推动教育事业科学进展1.深化推动现代学校制度建设。以探究构建“政府管、学校办、社会评”的现代学校教育治理体系为目标，转变教育管理观念，促进政校职能转型，建立以“服务、支持”为价值取向的教育行政管理机制，扩高校校办学自主权。结合市教育局开展的《章程》回头看工作，不断优化学校治理结构，着力破除制约教育科学进展的体制机制弊端。健全学校议事规则与决策程序，全面落实校长负责，党支部、校务管理委员会、教职工代表大会参加决策、有效监督的学校管理机制，增加服务意识，淡化行政管理，逐步形成政校分开、权责明晰、统筹协调、法律规范有序的管理体制，推动学校高位进展。2.坚持试点先行，稳步推动教育领域综合改革。仔细贯彻落实关于印发《区教育领域综合改革指导意见》（克白党委字〔XX〕21号）的通知精神，借助“秦建云校长学校转型实践讨论工作室”研修平台，积极探究和实践，推动我区教育综合改革工作向前迈进。本学期，试点学校第十九学校正式实施改革，学校要在新型组织管理模式的运行第1页共15页中不断总结经验，确保改革平稳推动；区教育局将聘请专家团队进驻对试点学校新型管理体制变革情况进行过程诊断、指导，对试点项目进行动态调整和补充，同时开展组织沟通，为谋划好XX年改革推动计划做好准备。3.深化资源配置，持续推动区域教育均衡进展。不断完善人才流动机制，仔细落实《区名师蹲点沟通制度》和《区校长老师定期沟通制度》，总结老师沟通实践经验，加大沟通力度，组织开展新一轮沟通工作，合理调配优质资源管理与使用，促进区域教育均衡进展。二、突出重点、做好新时期未成年人思想道德建设工作1.坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观。深化开展“我的中国梦”宣传教育和以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主要内容的“三爱”教育，探究切实可行的立德树人新模式。落实市《关于加强我市教育系统老师法制教育工作的通知》和《关于进一步加强我市青少年同学法制教育工作的实施意见》精神，开展“反暴力、讲法制、讲秩序”教育活动，全面培育同学法制意识，引导同学做知法守法的合格公民。组织开展“我们的节日”“做一个有道德的人”等主题教育活动，大力弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神，增强同学的社会责任感、创新精神和实践能力。2.加强心理健康教育。以心理健康咨询室（心理辅导室）法律规范化建设为重点，深化学校心理健康教育工作，不断完善运作机制，建好活动台账，提升服务水平。组织老师进行心理咨询师取证培训工作，逐步建立一支专兼职结合的心理健康教育师资团队。继续做好家庭教育工作，各校需组建家长志愿者队伍，通过校务管理委员会、家长接待日、家长驻校等形式，让他们真正成为学校教育的补充力量。3.全力做好迎接全国文明城市和未成年人思想道德建设测评工作。XX年是第四届全国文明城市评选表彰年，也是市荣获全国文明城市荣誉称号之后第二次创建“全国文明城市”。各校要高度重视，集中攻第2页共15页坚，召开专题会议，集中开展专项督查，加强宣传引导，提高师生知晓率，做好实地考察、问卷调查、网络媒体调查、材料审核等准备工作，并做好材料的收集、整理、报送工作。三、深化课程改革，推动基础教育转型1.以课程开发为引领，积极推动教学改革。各学校根据本校的办学目标和办学特色，在学校课程的设置、教学内容和时间的确定等方面积极思考、科学实践、整合开发，借助对外友好沟通合作关系，充分利用优质教育资源，逐渐形成富有学校特色的课程体系。2.扎实开展课题讨...
