2024-2024学年小学美术教研组下学期工作总结VIP免费

2024-2024学年学校美术教研组下学期工作总结在这一学期里，全体美术老师在学校的领导下，仔细贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地完成学校分配的各项任务。老师们既能做到教书又育人，上好美术课，又能尽心尽责地做好学校各项工作。并积极配合其他老师做好份外工作。现总结如下：一、不断提高教研组自身素养。我们在思想上要求进步，关怀国家大事，积极参加业务学习，遵守《老师法》、《教育法》，在实际工作中严于律己，做到为人师表、严于治教，热爱本职工作，关怀爱护同学，尊重同学，不仅对同学授以知识，更注意以美育人，陶冶性情。我们积极开展教研活动，学习贯彻2024版美术新《课程标准》精神，仔细讨论教材，钻研教法，不断加强理论学习，不断总结经验，积极进行教学改革实验，为了更好的了解教育信息，我们共同阅读有关的美术资料，学习学校相关的规章制度要求；多看和教育有关的书籍，提高自己的教学水平。从而开阔视野，提高了理论修养。除课堂教学研讨外，加强老师基本功练习，每周一张钢笔字、一板粉笔字。我们组共有五位美术老师，课时量都很大，但本组老师事业心和责任心都很强，对工作仔细负责，具有改革创新的能力，热爱关怀同学。本学期，我们团结一致，仔细进行美术教学讨论，除了学校组织的每周三上午第一节课集体研讨之外，平常根据教学需要，随时进行小组研讨，形成浓厚的教研氛围。加强美术组成员云空间和老师个人博客的建设，按教导处具体要求及时上传材料，同组成员做到人人浏览点评，发挥网络教研的实效性。重视反思在日常教学中的作用，养成良好的反思习惯。二、不断提高教研组课堂教学能力。在教学上，我们组老师，仔细深化讨论学习新修订的美术课程标准，把暑假里远程研修的知识落实到课堂上，在教学中注重教学方法和形式，面对全体同学，注重美术专业知识的培育，关注个别学困生，加强辅导，不断提高进展同学的艺术修养，全面进展同学的艺术个性。根据同学年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系；在培育能力的第1页共3页过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能，努力培育同学健康向上的审美情趣，提高同学的审美能力，以美引善，以美育德，体现学校美术教学素养教育方向。通过各种形式对同学进行美术文化教育。例如利用课件美术资料对同学进行形象直观的美术教学，激发同学学习美术的兴趣。例如与各班级班主任老师紧密配合，抓好课堂纪律，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对同学进行美育教育等等。提高课堂教学，实行先周备课。在本组成员的合作下，组内每人一节公开课，进行了一系列课堂教学活动：教学能手观摩课；青年老师研讨课；学科老师达标课，迎接课堂大比武。平常仔细备课，坚持美术课理论技能堂堂清。同时对任教班级学困生情况了如指掌，时时刻刻关注上下两端同学的成长状况，结合学校开设的校本课程提高班，加强对学困生的针对性辅导。老师们在活动中得到了锻炼，对课堂教学有了新的感悟，并明白了自身不足，从而确定了未来的进展目标。可以说，活动让老师们不断成长。三、注重同学特长进展，为同学制造展示才华的平台。我们组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的同学，组织他们在校本课堂上进行培育。为了使同学们学有乐趣、学有所获，有大的飞跃，我们美术组老师做到有计划，有步骤，有效果地培育同学。并利用美术作品对同学进行热爱祖国，热爱家乡，热爱生活，热爱大自然的教育，培育同学健康向上的审美情趣。体验成功的乐趣，行成正确的价值取向。美术组展览后进行作品收藏，校领导非常支持美术教育工作，多次给我们多次让我们外出学习，开拓眼界。作为美术教研组，我们把更多的精力放在对美术的钻研和对同学的辅导上来，让学校美术进展有自己的特色，能开出奇异的鲜花！第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！