2024-2024学年一年级音乐下学期教学计划教材分析1、强调同学的学，以同学为本。2、认识到要从持续进展、终身教育的视觉去考虑问题，不仅是以同学为本，还要强调其个性进展。3、教材特点：本册强调以审美为中心，以音乐文化为基点，加强实践与创作，加强综合与渗透，把激发同学学习的兴趣贯穿于始终。学期教学目标本年龄段的同学以培育兴趣为主，注重同学对音乐的感知和体验，强调参加性、积极性和成就性。通过课堂进行的各种音乐活动，培育同学对音乐的喜爱，加深同学对音乐的认识；学会倾听欣赏音乐，养成良好的倾听习惯；通过平常的课堂教学，培育同学自我表现意识，激发同学的自我表现欲望，在同学的心里种下“我最棒！我能行！”的自我肯定感，增强同学自信心，锻炼同学在舞台上的表现力；通过一系列的小组活动，培育同学之间的合作与沟通意识，使同学学会正确的合作学习，自主探究的方法；在活动中，改变同学过于主观的评价方式，引导同学学会欣赏和表扬他人；在保证质量完成教材的教学内容的同时，关注同学学习的过程，关注同学在音乐中的感知和体验，关注同学制造性思维和表演能力等各方面的进展。教学措施1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备同学。2、因材施教，对不同的同学要注意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习兴趣课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上实行一定的形式，培育同学的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界，老师从中总结经验。第1页共5页学期教学进度安排周次教学内容安排主备人1课堂常规教学王延美2第一课《好朋友》（总课时：2课时）认识基本的音阶并演唱（1）1、表演《你的名字叫什么》倾听《玩具兵进行曲》、创编与活动（1）王延美33、表演《拉勾勾》、倾听《口哨与小狗》（1）王延美4第二课《欢乐的一天》（总课时：3课时）1、倾听《欢乐的一天》（1）2、表演表演歌曲《其多列》（1）王延美53、表演《跳绳》、复习《其多列》（1）第三课《祖国您好》（总课时：3课时）1、倾听《中华人民共和国国歌》、表演《国旗国旗真漂亮》（1）王延美62、表演《同唱一首歌》（1）王延美7第2页共5页3、复习并背唱《国旗国旗真漂亮》、《同唱一首歌》、编创与活（1）第四课《可爱的动物》（总课时：3课时）1、表演《动物说话》（1）王延美82、表演《我有一只小羊羔》（1）3、倾听《三只小猪》、《欢乐的小熊猫》（1）王延美9第五课《爱劳动》（总课时：3课时）1、欣赏《劳动最光荣》、表演《洗手绢》（1）2、表演《大家来劳动》，编创与活动（1）王延美10期中复习王延美113、倾听《三个和尚》、复习《洗手绢》、《大家来劳动》（1）第六课《小精灵》（总课时：3课时）1、倾听《小青蛙》、表演《小青蛙找家》（1）王延美122、倾听《野蜂飞舞》、表演《小蜻蜓》（1）3、复习《小青蛙找家》《小蜻蜓》、编创与活动（1）王延美13第七课《小小音乐家》（总课时：3课时）1、表演《法国号》、倾听《号手与鼓手》（1）2、倾听《会跳舞的洋娃娃》《星光圆舞曲》（1）王延美14第3页共5页3、表演《布娃娃弹琴》（1）第八课《过新年》（总课时：2课时）1、倾听《小拜年》、表演《龙咚锵》、创编与活动（1）王延美152、倾听《平安夜》《小拜年》、表演《新年好》、编创与活动（1）第九课《农家乐》（总课时：3课时）。第4页共5页第5页共5页模板仅供参考祝您工作顺利！
