第1页共6页编号：_____班务工作计划高一学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）班务工作计划高一一.指导思想：有信心有耐心有爱心在德育工作中，班主任要尊重并信任同学的力量，要信任同学都有积极的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。关爱同学是班主任开展工作的前提，只有关注同学才能了解同学，才能顺利、有效地开展德育工作。二.工作目标：学会做人学会学习学会生活三.具体措施1.加强校规、校史教育让同学全面地了解学校的各项规章制度，行为法律规范各个方面都符合我校同学行为法律规范的要求，尽快完成从一个学校生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。同时，有必要进行校史教育，使同学全面地了解镇赉一中，了解一中的进展历史，为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪。2.加强班干部队伍建设⑴.建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。⑵.每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。⑶.为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。3.增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。4.抓好同学的学习第2页共6页⑴.在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。⑵.要求每位同学每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。⑶.每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的同学，并按班规进行加分奖励。⑷.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通沟通，及时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决同学刚从学校上到高中对新课程的不适应感。⑸.协调各科目的学习。整体上，帮助同学调节各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心沟通，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的进展。5.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育对同学进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个同学谈话两次以上;建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近同学，指导同学竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。由于同学除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解同学在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育。6.班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手：⑴.课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样同学既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是同学自己2制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。⑵.课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做剧烈的体育运动，鼓舞同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。第3页共6页⑶.宿舍纪律。为了让同学养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采纳舍长负责制，舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况，及时监督，及时管理。7.加强同学心理教育，促进健康成长对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理健康成长，对心理问题严重的同学，给予更多的关怀和指导，以此更好的促进学习。实行多种方式与同学沟通沟通，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更欢...
