2024年德育与班主任工作经验交流材料：“润物细无声”VIP专享VIP免费

2024年德育与班主任工作经验沟通材料：“润物细无声”“学高为师，身正为范”，陶行知先生的这八个字非常洗练的概括了对一个老师的基本要求。其中“身正为范”是说做老师的道德法律规范，做老师自己身不正何以教育影响同学，教育的过程也是一个师生互相影响的过程，但是老师是占据主导地位，老师的道德面貌决定了整个教育的成败。班主任更是同学班级工作的建设者、组织者、领导者和教育者。班主任的思想观点、道德面貌对同学思想品德的形成、发生着潜移默化的作用。对同学来说，具有无可怀疑的威信，是一切美好的化身和可以模仿的榜样。而这个榜样又是最直接和接近的。做为一名学校班主任，我正是时时处处严格要求自己，将“身正为范”作为自己的座右铭。班主任是作为班级的一员参加班级管理，所以要求同学做到的，自己要首先做到。作为班主任，我一直就是这么做的。一、良好纪律习惯的榜样良好的纪律是学习的保证，对六年级毕业班的同学来说，更应该养成良好的纪律习惯。在第一次班会课中我就对同学提出了要求，比如：每天要按时到校，上课铃一响就要迅速进教室，站队要做到“快、静、齐”，集会时要严肃，不能随便说话，有病、有事不能到校要跟老师请假……正因为如此，同学也逐渐养成了好的习惯。当老师坐进教室上课时，你会发觉所有同学都已端坐在自己的座位上，做好了上课准备。做操时，我们班总是快速站好队，早早的带到操场上，准备做操。早上到校后，同学能主动打扫卫生，然后开始早读，中午吃完饭后，他们能自觉完成作业，宁静的上午休……二、文明言行举止的榜样我们这里是农村学校，由于受周围环境及家庭环境的影响，有好些同学在语言行为方面不够文明，更有的为了一点点鸡毛蒜皮的小事，就破口大骂同学，甚至大打出手。我本就出身农村，对此感受颇深，更了解文明的言行举止对同学的重要性。在平常的教同学活中，我很注意自己的言行对同学的影响。有时可能会向同学借东西，我就会跟同学说“谢谢”。同学的书本或第1页共3页其他文具掉到了地上，我会帮同学捡起来，假如是我自己不小心碰掉的，我还会说声“对不起”。课间操的时候，我总是站在班级队伍的后面。假如哪两位同学有矛盾了，我会先了解情况，进行调解，然后互相道歉……现在你假如去我们班，肯定会发觉可惜的变化。同学之间不会随便拿别人的东西，借用别人的东西，会打招呼，用完之后还会说声“谢谢”；不小心踩了别人的脚或碰掉别人的东西对主动说声“对不起”；升旗或集会时，同学也不会再小声议论了；每天到校后会主动跟老师和同学问好，放学了回挥着小手跟老师同学说“再见”……从这桩桩件件中，更使我信任老师作为同学的师表，是同学最接近的自然的模仿对象，老师的言行、气质、风度、品德都对同学具有示范作用，老师的榜样作用往往比言教具有更大的影响力。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！