2024-2024学校一年级德育工作计划一、指导思想以党的十八大及十八届四中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我班实际情况，创新性地开展德育工作，使我班德育工作与同学实际情况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为法律规范养成教育为重点，以责育人为主导，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我班特色。二、工作目标1.以同学日常行为法律规范教育为抓手，进一步强化同学文明习惯养成教育，提高同学的文明素养和自我管理能力；同学的养成教育要取得显著成效，同学在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯；关注同学身心健康，特别要为同学保护视力健康想办法，尽责任。（1）正确掌握读书、写字、握笔的姿势。（2）从语言行为上教育：说话要文明，不说脏话、流话，要诚实，不说谎，不打架。要学会用礼貌用语，如：“您好”“对不起”“没关系”“谢谢”等。要尊敬师长、团结同学、热爱劳动，做一个文明、礼貌、诚实的好同学。（3）在同学中开展行为法律规范养成教育。“三管住”——管住口、管住手、管住脚；“四弯腰”“五做到”“六节约”——粮、水、电、纸、笔、钱。2.大以建设优良的班风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥校园文化的引领作用。进一步推动校园文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的校园。3．实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升同学的思想道德和综合素养。4．强化卫生工作的考评考核机制，打造靓丽校园。第1页共5页5．仔细抓实抓牢安全工作，做好同学安全教育和安全隐患排查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，做到安全责任事故零纪录；法律规范建立安全工作档案。6．扎实推动精细化管理，做到常规教育序列化；德育活动特色化；评价体系科学化；德育网络立体化；安全工作具体化。三、班级概况本班有同学33人，他们都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但多数男孩养成习惯不够好，课间常常打闹。有的同学劳动不积极，有个别同学还会有偷别人的东西的不好习惯，有的遇见师长不会问声好。所以要从语言行为习惯上慢慢地培育。四、具体措施（一）抓养成训练，营造良好班风1、强化日常行为法律规范管理。把行为法律规范养成教育作为学校德育工作的基础工程，进一步强化同学日常行为管理，切实抓好以培育同学良好行为习惯和基本道德素养为主要内容的养成教育。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培育同学良好的生活习惯和初步的道德推断能力。深化、强化“同学行为法律规范养成训练月”（每学期的第一个月）活动，狠抓同学一日常规管理与教育，开展同学日常行为法律规范量化考评，把考评结果作为同学综合素养评价和评优评先的重要依据。2、同学的养成训练用制度强化进行。从晨读到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查。促使同学尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培育孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。3、抓好学校生日常行为法律规范教育，进行以《学校生日常行为法律规范》为内容的法律规范教育，以落实《学校生在校一日常规》为切入点，结合学校礼仪教育要求，逐步培育同学形成良好的行为习惯小干部责任落实。对每个小干部进行具体的管理工作分配，每月一次小干部工作例会，讨论班风建设，教给工作方法，落实班队活动准备。抓好班级核心力量的培育。第2页共5页5、卫生关系健康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度，是民族素养体现的一个标志。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。围绕培育同学“十个好习惯”，加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将学校生日常法律规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为法律规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课...
