2024学年幼儿园班主任工作计划与2024学年幼儿园英语教学工作总结汇编2024学年幼儿园班主任工作计划通过一个短暂而又愉快的寒假，小朋友们又回到了幼儿园，显得熟悉而又陌生。不过，“陌生”很快被谈话课上“做元宵”消除的无影无踪，小朋友们又很快的融入到了这个充满童声笑语世界中，一切恢复了正常。另外我们发觉幼儿的语言表达能力提高了许多，幼儿之间会用简单的普通话沟通假期中发生的事，会来拉着老师讲述他们认为有趣的事。这是一个可喜的进步。本学期，我们将注重对幼儿自主性、探究性、独立发觉和解决问题能力的培育放在首位。将为他们学会自我成长打下良好基础。游戏是孩子们发觉问题和解决问题最好的方式。它为幼儿们提供了自由探究、大胆想象的空间；游戏是幼儿生活中最主要的组成部分，他们对游戏投入了极大的热忱，。一天中除了吃饭、睡觉，其他大部分时间可以专注于自己的游戏。对于他们来说，游戏中碰到的问题就是现实生活中的问题，是他们最关怀、迫切想要解决的富有意义的问题，他们需要面对不同的问题进行思考，探究和体验多种解决问题的方法，使游戏得以继续下去，愿望得以最终实现。一、具体措施及实施计划1、提供一种安全的心理环境，即民主、和谐、自由氛围，对儿童的游戏给予尊重、鼓舞和支持。2、提供具有丰富刺激的环境，激发幼儿游戏的兴趣主动性，在游戏中循序渐进的引导幼儿学会观察、比较分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立的发觉问题和解决问题。第1页共8页3、通过认真观察游戏中幼儿的行为表现，了解每个幼儿现有的自我成长能力的进展水平，并根据他们各自的情况加以引导，不用统一标准来衡量，要求幼儿。4、不以成人的思维定势来限定儿童活动的内容和方式，允许幼儿有成人看来不标准，不现实的解答，因为每个成人的经验也是有限的，而且今日看来得不标准，不现实的答案，明天也许就会成为最佳答案，所以我们要给予他们尝试的机会。5、给予幼儿充足的探究时间，允许幼儿根据自己的速度探究解决问题的方法，避开用统一的进度、标准要求幼儿，不要督促幼儿尽快完成游戏。6、老师对幼儿游戏的评价不以成人自身的好恶为标准，关注每个幼儿自身能力的纵向进展，评价幼儿探究的投入程度，发觉和解决问题的能力。正如蒙台梭利所说：“儿童的进展必须靠其自我建设，自我教育和独立奋斗才得以实现。”二、提高教学质量，努力汲取新知识，让每一位幼儿在语言、数学、美术、常识、音乐、健康动作方面和谐进展，并在原有基础上有所进步。1、德育方面：（1）引导幼儿学会和同伴相处时尽量能做到谦让、分享、合作、友好、有同情心，并正确简单评定自己和别人的言行。（2）懂得爱护公共财物和个人物品。（3）知道自己长大了，要学会更多本领为大家服务。2、语言方面：（1）引导幼儿会用一定的话题说话，不跑题。并能结合自己的经验谈论自己的想法。（2）培育幼儿善于沟通，提高语言交往能力。（3）在老师的指导下，能根据一定的顺序讲述实物、图片和情景内容。第2页共8页（4）幼儿能认真观察图画书中的画面，看懂单页多幅的儿童图画书的内容。并能按进展线索防编故事。3、艺术方面：音乐（1）能熟练应用铝板琴敲奏一些乐曲如《闪耀的小星》、《杨柳青》等。（2）学习看指挥演奏打击乐器，并根据歌词作相应的动作。学唱有间奏的歌曲，唱出歌曲中的连贯与间断。（3）迁移知识经验，学习为歌曲创编两个以上新的替换词。（4）感受和体验在音乐活动中带来的欢乐。并能在各种音乐活动中学会倾听，知道要与他人合作的重要性。美术（1）学会看图示折纸，如小红花、电话、小燕子、青蛙等。（2）学习用简单的线条和色彩来装饰脸谱或爸爸的基本特征。（3）在老师的引导下能大胆描绘春天花朵的基本特征。（4）在欣赏邮票、信封玩偶以及信封的基础上，探究设计自己喜爱的邮票、信封和信封玩偶。（5）学习用团圆、搓长、连接等方法塑造长耳朵兔子的形象。（6）学会围绕夏天的主题，用绘画的形式表现夏天人们的活动、夏天的景色以及夏天的水果。（7）在各种操作中体验成功的乐趣。4、健康生活方面：生活方面（1）继续督促幼儿养成良好的卫生习惯如常剪指甲，衣着干净。...
