第1页共51页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共51页“学府欢乐谷”——北洋广场活动人群特征分布和行为分布初探调研报告University’sPleasantville——AFirstExplorationandInvestigationReportontheFeatureDistributionandActionofActingCrowdsintheBeiyangSquare第2页共51页第1页共51页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共51页【引言】花堤蔼蔼，北运滔滔，巍巍学府北洋高。巍巍学府之中，有这么一处地方，既凝重肃穆，又欢乐活泼。这里，马寅初的目光在静静地守望。这里，张太雷的誓言在永恒地回荡。这里，读书少女的求知精神激励着一代代学子刻苦钻研，奋发努力。这里，北洋大学堂的历史记忆铭刻在每一个天大人的心上……这里，跳跃的喷泉奏出欢乐的音符，潺潺的流水流出不息的欢歌。这里，苍翠的白杨洒下一片绿荫，娇艳的花朵绽放满地春色。这里，清晨的露也带着清新的味道，老人们愉快地享受着晚年时光。这里，夜晚的风也带着音乐的律动，轮滑少年们肆意挥洒着灿烂北洋大学堂马寅初塑像张太雷塑像读书少女塑像第3页共51页第2页共51页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共51页青春……这里，就是天津大学校园中轴线上最耀眼的一颗明珠——北洋广场。它的建设初衷是为了承载历史的厚重，而不知不觉之中，它已然成为了北洋学子甚至校外人士的活动场所，成为了一处独一无二的“学府欢乐谷”。【摘要】广场，作为城市公共空间主要组成部分，在人们的日常生活中扮演着重要角色。北洋广场，作为大学校园内的广场，除了是校园空间中轴线上的重要节点以外，也是学生以及学校周围居民休闲生活的主要场所。那么，北洋广场的实际使用状况是怎样的？其使用主体和活动内容在不同时间内有什么变化？人们对北洋广场又有着怎样的期许和评价？带着这些疑问我们开始了这次调研。读书少女塑像第4页共51页第3页共51页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共51页Asamainpartofcitypublicspace,asquareplaysanimportantroleinpeople’sdailylife.TheBeiyangSquare,beingasquareinuniversitycampus,isalsoamainrelaxationsiteforstudentsandinhabitantsnearbybesidesanimportantnodalpointontheaxilewireofthecampusspace.Then,whatisserviceconditionoftheBeiyangSquarelike?Howdotheusesubjectandtheactioncontentchange?AstotheBeiyangSquare,whatdopeopleexpectandhowdopeopleappraise?Webegintheinvestigationwiththesequestions.【关键词】北洋广场、建筑环境心理、行为特征、时空分布Keywords:theBeiyangSquare,psychologyofbuildingenvironment,actionfeature,space-timedistribution第5页共51页第4页共51页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共51页目录1调研目的和意义…………………………………………………………12调研地的选定………………………………………………………………72.1北洋广场概况…………………………………………………………72.1.1环境与构思…………………………………………………………72.1.2功能与格调…………………………………………………………72.2区域细分………………………………………………………………82.3北洋广场视觉焦点…………………………………………………102.4北洋广场交通分析…………………………………………………112.4.1外部交通分析………………………………………………………112.4.2内部交通分析………………………………………………………113调查研究方法…………………………………………………………………123.1调查研究对象和时间…………………………………………………123.2调研方法…………………………………………………………………122.2.1行为观察法…………………………………………………………12第6页共51页第5页共51页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共51页2.2.2问卷调查法………………………………………...
