2024年学校学师德培训工作总结为了继续提高老师的教学水平和师德教育的成果,根据新的形势与要求,对广阔老师不断加强师德教育已是一项深化持久的重要任务,我校确定了08学年校本培训主题为师德专题培训
与往年相比,此次师德培训结合实际、因地制宜、求真务实
现将本学年暑期师德专题培训的情况总结如下:一、统一部署,精心组织
1、成立师德培训领导小组
为了提高我校老师队伍的整体素养,切实加强对师德建设工作的领导,我校成立了以xx为组长,xx、xx为副组长,xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx为组员的“师德领导小组”
并多次召开培训工作会议,制定计划,讨论方案,从而切实把老师职业道德建设纳入重要议事日程,同时将职业道德建设与加强老师队伍建设统一规划、统一部署,做到制度落实、组织落实、内容落实,从而确保此次培训顺利开展,各项活动落到实处
2、制订培训计划
为制定出一份切实可行的计划,小组成员学习了有关“师德”培训的具体文件精神,经过反复讨论与修改,并紧密结合本校老师实际需要,精心策划,仔细组织,突出培训的实效性,制定了本校老师暑期师德专题培训工作的计划
在计划中,对培训目标、培训方式及考核评价进行了明确的规定,在组织管理中明确各级职责,在培训过程中做到分工明确、责任到位,使整个培训过程做到可操作性强,以确保培训质量
二、内容丰富,注重实效
1、学习文件,明确目的
学习教育活动在学校的统一安排下,首先李新林校长作了动员宣传,随后做了《树立精神风貌,引领教育现代化》的专题讲座,通过学习,使全体老师统一思想,充分认识进一步加强师德师风教育的必要性和紧迫性,明确了加强和改进师德建设的总体要求和主要任务和加强和改进师德建设的主要措施
2、自学研习,感悟内化
我们安排组织全体老师学写了《慈爱之心——教育人最不可或缺的幸福》、《当老师必须读的一段话》、《赏识是老师手里最奇异的力量》