第1页共5页编号：_____可可西里中学2024年教学工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）可可西里中学2024年教学工作计划教学工作计划一、指导思想以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，本学期，我校教学工作根据中心校教导处的要求，加大教学过程的监控和管理力度，积极推动校本课程的开发与讨论，强化师资业务培训，法律规范教学行为，努力探究适合我校实际的教学工作新思路和新方法，加快我校教学工作的良性进展。通过各种活动，多层面的提高老师的专业素养，全面提高教育质量。二、主要工作1、抓好老师队伍建设，通过研、培、导、练、赛等多种形式提高老师的专业化水平加强集体备课组的管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求进展，真正使教研活动及备课研讨活动常常化、专题化和法律规范化。3、为师生创设广泛的进展空间，以多种竞赛活动促进老师、同学个性进展，为师生搭建展示的舞台。三、具体措施（一）落实教学常规管理，加大监督检查力度加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进同学全面进展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。1、学期初对老师备课、上课、作业批改等常规教学工作提出明确要求，并及时进行有效的检查指导，以确保教学目标的落实。我们坚持做到“一月一重点”检查制度，并做到有检查、有记载，有反馈等抓好“五仔细”。特别是同学作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，课堂作业实行全批全改。数学要加强同学的思维训练，根据同学的实际情况，做到优等生每天有思考题做，语文从低年级起，切实抓好写话和作文训练。3、引导老师自觉的把新课程理念运用到教学实践中，实行灵活多样的教学方法，充分发挥同学的主体作用，激发同学的自主探究的愿第2页共5页望，使同学轻松、愉悦、制造性的学习。学校要对教学常规工作及时检查并实行评估管理，对评估成绩做到公平、公正、公开，确保教学质量。4、教学领导常常深化教学第一线进行上课、备课指导（教导主任、备课组长、教研组长）。（二）大力开展教学讨论活动，提高课堂教学课堂是实施素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升老师教学水平是深化推动素养教育，全面提高同学素养的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，提高每一堂课的效益。1、加强备课。实行定时检查制度，通过查看老师的复备教案情况，进行相应的指导与调控，严禁无备上课强化听课。适当加大听课量，做到听后要仔细评课，让听者、教者都各有所获。3、改革校本教研。校本教研要注重全体性（尽量做到全体老师参加）、实效性（结合学校实际）、可操作性相结合。(三)加强教学常规管理1、抓好“五仔细”。特别是同学作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，课堂作业实行全批全改。数学要加强同学的思维训练，根据同学的实际情况，做到优等生每天有思考题做，语文从低年级起，切实抓好写话和作文训练重视同学的学习常规训练与检查，从小培育同学良好的学习习惯。3、加大对语、数以外的课程（特别是体育、美术、音乐）的管理，让同学得到全面进展。（四）扎实搞好同学兴趣培育，进展同学特长我校要充分利用兴趣小组活动时间，仔细搞好各种竞赛的辅导工作，以此为推动点，强抓同学的特长训练。本学期，我校将全力以赴辅导同学参加“我们爱数学”系列竞赛、同学软、硬笔写字竞赛、读书笔记、观察日记等一系列活动。争取在各级竞赛中获得好成绩。（五）加强老师的学习与培训，提升老师素养1、教育理论培训（包括新课改教学理念在教学实践中的运用理论研讨、看名家论著、听名家上课、听专家报告等。）本学期要求全体第3页共5页老师做到：“一读”（坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息、经验文章、名师教育专著），“二写”（每周至少写教学随笔或教学札记两篇，每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文），“三上”（每学期至少上一节不同级别的观摩课），做到“四会”即教学理念会应用；教...
