2024年少先队活动计划书四篇中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。中国少年先锋队每年都会进行少先队代表大会（简称“少代会”），并选举新一任大、中、小队干部。【篇一】一、指导思想：以“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际潜力、学习潜力、生活潜力，成为幸福生活并能制造幸福的人。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、工作要点：（一）加强少先队基础建设1。加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，用心挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自我，展示自我，增强实践潜力。2。加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。选拔有职责心的队员组成红领巾礼貌礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1。建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。第1页共9页2。建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换资料，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。（三）坚持不懈做好各项常规工作。1。抓好队员的礼貌礼仪、思想道德教育教育。透过红领巾礼貌礼仪监督岗每日进行的检查督促，透过定期的专题活动、十星同学的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。2。抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为法律规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3。抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。4。抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同同学综合素养评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对同学进行综合素养评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和法律规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，持续雏鹰争星活动良性进展。（四）、加强少先队理论讨论。1。开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓舞并组织辅导员进行投稿、参赛。2。开展“辅导员”专题经验沟通会。3。开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。（五）、开展一系列同学欢迎的少先队活动。【篇二】一、指导思想本学期，我校少先队工作将继续紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作，以胡*总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，根据市第2页共9页少先队工作部署，结合我镇小三年总体进展工作目标要求，开展以“畅乐少年”为重点的系列体验教育活动，探究雏鹰争章与新课改有机结合，整合社会资源，打造活动品牌，使我校的少年儿童在党的阳光下欢乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战，培育造就合格的社会主义建设人才。活动思路一：以“立公德我行动、好习惯伴成长”为载体，开展“春之乐、少年行”活动。围绕爱心、礼貌的主题，为群众、为家庭、为社会送上暖暖的春意。促进少年儿童思想道德水准提升和个体素养全面进展。组织和引导少先队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯（微笑、感恩、承诺、合作、节约……），让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的欢乐。具体活动：1、结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表43周年，...
