第1页共6页编号：_____初级中学图书室工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）初级中学图书室工作计划【篇一】一、工作思路本学期，我馆将坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，围绕学校教育改革、课程进展的整体目标，结合学校的年度工作计划，以创建数字化园林式绿色校园为背景，积极开展好图书馆的工作，把图书馆真正建设成第一课堂的延续，万众向往的地方。我们要以娄城最美图书馆以及省级装备督导的时机做好各方面工作，把图书馆管理工作作深作实。结合本校特点，以“读者第一、服务至上”的服务理念，以内涵建设为抓手，进一步提升管理和服务水平，努力建设与各教学建设相适应的文献资源体系，完善以人为本的读者服务机制，为老师的教学科研和同学人才的培育提供强有力的文献信息保障和服务。并让图书资源得到化的利用。二、目标任务图书馆管理员首先要从思想上立德育人，进一步完善政治和业务学习,切实提升管理员的政治理论和业务水平，为图书馆的工作提供思想保障和技能支持。强化科学管理，严格落实岗位职责制，提高制度执行力，确保各项工作有章可循，运行有序。继续加强馆藏资源体系建设，提高馆藏质量，优化馆藏结构，满足学校的教学科研和同学阅读的确需求。积极开展新书推举，加大图书馆宣传力度，引导读者充分利用馆藏资源，提高图书馆资源的利用率。严格执行校级图书采购的预算制度，法律规范资源采购程序，做好图书从验收、编目、上架等一系列工作。做到馆务公开透明，日常管理科学有序。要加强安全意识，提升安全防范意识，防止安全责任事故的发生，营造安全、文明、和谐的服务育人环境。并且积极配合做好图书馆的书香氛围建设，为图书馆的可持续进展提供动力。努力完成上级领导交代的其他工作，保质保量地完成部门布置的工作。【篇二】一、指导思想教育改革以人为本。从应试教育变化为素养教育的过程中，学校、第2页共6页家庭、社会应该共同参加进来。图书馆作为知识的载体又是第二课堂的主要陈地，在此有着突出的地位，具有其它无法替代的教育功能。一个好的图书馆对同学的身心健康、学识增进大有好处，有利于同学素养全面提高。图书馆是个人素养形成和培育的重要场所。知识是人类进步的阶梯，图书馆是一个人终身学习的阵地，学习是持续一生的事业，从图书馆汲取新知，培育品德，将影响到同学的整个人生历程。二、工作目标：坚持做到读书活动与培育有知识有理想的人才相结合，努力培育同学的高尚情操。图书馆应加强阅读的宣传和引导，使师生们喜爱阅读。同时进一步完善图书馆各项功能，让图书馆资源得到充分的利用。图书馆要仔细举办或配合各种读书活动，引导同学撰写读书笔记，也要进行各种科普知识竞赛与展览，让创新意识占领同学的头脑。同时还要举办征文竞赛、朗诵竞赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富多彩。通过读书活动，吸引更多的读者进入图书室，利用好图书馆的各种资源。要营造良好的校园文化，促进校园文化建设。向同学推举丰富多彩，适合他们阅读的书籍，每周或间周进行新书的推举。鼓舞同学摘记一些好词名句，日积月累，增加词汇量，在读写中加以运用。积极参加省市的各种读书节活动并在此基础上写出读后感和优秀的读书心得。激发同学爱读书、读好书的风尚。感受阅读的带来的欢乐。积极开展以图书馆员为主体以及同学参加管理的新模式。一支强有力的同学图书管理员是搞好图书借阅工作的有力保障。各班应从热爱读书、组织能力强、责任心强的同学中选择一、二名同学担任班级图书管理员，协助图书馆工作人员负责班级图书借还。并负责图书馆各库室的整理、秩序，保持图书馆的洁净洁净。图书馆工作人员要不断地加强自身学习，充实自我。加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素养。管理员要严格执行图书馆的各项规章制度，作为开展业务的大纲，对比要求进一步法律规范图书室管理工作。科学地管理各类书刊资料。如对原有有误的图书进行再分类、编目和上架，进行装订、入帐。对新购的图书，及时进行分类编目与管理。做好书籍的修补与整理。定期检查，整理...
