2024-2024学年上期四年级二班数学教学工作总结经过一学期的工作和努力,在此,我主要针对四年级的基本情况,以及在教学中所取得的一些经验和出现的一些问题来进一步分析,以便于和大家共同探讨,从而,不断的提高自己的教学水平,改进自己的教学方法;并且,不仅使自己在教学工作中,而且在各方面上都能有较大的突破。一、基本工作情况由于四年级同学基础较差,本人在担任这个班的数学老师以来,感觉总体上不是很理想,虽然,这学期以来,同学从平常的表现来看,作业基本上能够按时完成,但也有一部分同学比较马虎,作业胡乱应付,上课不够专心听讲,爱讲话,课堂纪律时好时坏。当然作为我来说,也实行了一系列的措施,我不但仔细上好每堂课,每个早自习,对于那些作业不按时完成的同学,我还实行了课后留下来补做的办法,在一定程度上改变了一部分同学不按时完成作业的坏习惯;同时,我也进一步实行了奖励的办法,对于那些上课表现比较好的同学,作业做的比较理想的同学,以及在单元测验中成绩比较突出的,我都对他们进行了奖励和表扬,在不同程度上,提高了一部分同学的兴趣和积极性。然而,众所周知,由于数学科目的灵活性以及逻辑性比较强,加之这个班有相当一部分同学的理解能力,计算能力不强,学习起来比较吃力,因而,始终难以取得较好的成绩,比如:有的同学虽然记住了数学公式,却不会应用;有的对于应用题不求甚解,盲目乱列式子;有的在计算上连基本的乘、除、加、减都不能够计算正确,针对这一些,我对这些同学实行了课后辅导与单独辅导相结合的办法,相应地取得了一定的效果。确实,要在总体上提高这个班的成绩并不是很容易的事,对于这个班来说,我认为应该在学风、班风上还有待于提高,有个别同学无心学习,满口脏话,也有的同学骄娇二气较重,沾染了一些不良习气,无形中也给教学带来了一定的困难。在对同学的管理上,本人也能够配合班主任老师,积极参加管理,对于班里发生的一些事情,如对同学之间的吵架,打架等一些行为进行制止,并妥善处理;对于同学的一些不良行为,比如说:讲脏话,乱买东西,随地吐痰等不良习惯,我也能够实行批判说服教育的方式及时给予纠正,让同学认识到自己的错误。第1页共3页二、存在的缺点和问题俗话说"金无赤足,人无完人",我在工作中也存在着一些问题,如对同学的管理方式和方法上,还有待于进一步提高;在教学上,敬业精神、教学态度以及教学方式、方法等各方面也还应不断加强。三、今后努力方向作为我来说,今后将在工作中进一步加强自身修养,不断学习,提高素养,本着"有则改之,无则加勉"的态度,对自己严格要求,精益求精,争取在今后的工作中,不仅是在管理上,还是在教学中都能够取得较大的成功,为进一步全面地贯彻素养教育做出自己应有的贡献。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
