图12024-2024年中考图形折叠、拼接问题分析资料2024年中考题中很多地方出现了图形折叠、拼接问题,它考查了同学的动手操作与空间想象能力,培育了同学的创新精神和实践能力,已成为中考的一个热点之一
下面我们一起讨论一下
一、平面展开图与折叠例1、(贵阳市2024)年图1是正方体的一个平面展开图,假如折叠成原来的正方体时与边重合的是()(A)(B)(C)(D)答案:A此题考察了同学的空间想象能力
二、对折例2、(浙江省2024年)现有一张长和宽之比为2:1的长方形纸片,将它折两次(第一次折后也可打开铺平再折第二次),使得折痕将纸片分为面积相等且不重叠的四个部分(称为一次操作),如图甲(虚线表示折痕).除图甲外,请你再给出三种不同的操作,分别将折痕画在图①至图③中(规定:一个操作得到的四个图形,和另一个操作得到的四个图形,假如能够“配对”得到四组全等的图形,那么就认为是相同的操作,如图乙和图甲示相同的操作).(甲)(乙)①②③解析:三、按要求拼接此题考察了同学动手操作与创新的能力,同学必须转换角度,调整思路,灵活处理变化了的新问题
三、拼接例3、(海淀区2024年)下列矩形中,按虚线剪开后,既能拼出平行四边形和梯形,又能拼出三角形的是图形
________(请填图形下面的代号)
答案:②此题若同学把矩形纸按实际要求操作一下,答案很容易得到,但只凭想象答案很有可能出现多选情况
四、沿某一条直线对折出的复杂题型例4、(南京市2OO6年)已知矩形纸片ABCD,AB=2,AD=1,将纸片折叠,使顶点A与边CD上的点E重合
(1)假如折痕FG分别与AD、AB交与点F、G(如图1),,求DE的长;(2)假如折痕FG分别与CD、AB交与点F、G(如图2),△AED的外接圆与直线BC相切,求折痕FG的长.解:⑴在矩形ABCD中,AB=2,AD=1AF=,∠D=900
根据轴对称的性质得:E