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第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共10页我的职业生涯规划书个人信息：真实姓名：刘菲笔名：LicheeLiu性别：女年龄：20籍贯：江苏省连云港市灌南县身份证号码：32070519870907xxxx所在赛区:南京赛区所在学校及学院:江苏城市职业学院连云港分校区班级及专业：06级商务英语（涉外文秘）学号：06100135xxxx职业定位：外企公关经理联系地址：江苏省连云港市新浦区南极南路77—34#邮编：222000家庭电话：0518—xxxxxxx移动电话：xxxxxxxxxxxQQ：44503xxxxE-MAIL：cxzlf870907@163.com目录一、自我评估1、兴趣爱好2、性格特征3、技能特点4、学习风格5、职业价值观6、优势与劣势二、环境评估1、家庭影响2、学校环境3、社会环境4、职业环境三、职业目标的设定1、指定计划SMART原则2、SWOT分析3、职业测评中推荐的职业4、结论四、计划实施1、职业生涯规划表五、备选方案第2页共10页第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共10页1、备选方案Ⅰ2、备选方案Ⅱ3、附录（申报教师资格证要求）六、结束语1、中国公关业的现状和发展2、结后语附录（大学生就业政策问答）一、自我评估1、兴趣爱好喜欢观看科学探谜的节目；喜欢阅读各类书籍；喜好听音乐，如流行、古典、怀旧；喜欢与人交往，参加各种社交活动；以下是我兴趣的分析图表：2、性格特征性格外向，容易和陌生人快速地熟悉；脾气比较大，常做一些后悔的事情；求知欲极强，喜欢凭感觉做事；较为独立，不太喜欢发号施令，但很喜欢大家合作完成任务；以下是我性格特征的分析图表：3、技能特点善于口头表达，通过口头表达有效地向他人传递信息；善于书面表达，准确阅读和工作有关的文件；善于书面表达，可根据阅读者需要通过书面表达的方式将信息有效地传达；善于说服他人改变观念；善于协作，做合作中调节自己与他人的合作方式等；4、学习风格适合在新体验、新问题、新机遇中学习；在短时间内和当时当地容易集中精神；喜欢在充满刺激性和戏剧性的生活中学习；在困境和逆境中更能激发学习能力；思维跳跃，引人注意，不喜欢受束缚；以下是我学习风格的分析表格：分值等级描述行动型9.5A非常强烈的偏好反省型4C中等偏好理论型2D低偏好实际型0.7E非常低的偏好5、职业价值观第3页共10页第2页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共10页注重关系，期望工作内容能给予他人帮助，并希望与同事关系融洽；在工作中希望得到管理层的支持及培养；在一个工作机会中可以独立决策，发挥自己的责任感和自主性；期望得到一个有保障的工作，即良好的工作条件；对我而言工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足；我对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导；以下是我职业价值观的分析图：6、优势与劣势优势1、善于和陌生人打交道，能够快速地和不认识的人交谈2、求知欲强烈;3、善于和他人进行协作并在协作中寻求最佳的合作方式4、在困境和逆境中更能激发学习的潜能5、思维跳跃，容易出现不同与他人的想法和点子劣势1、不够沉着冷静，易冲动，常常事后后悔2、脾气比较大，不懂得控制自己的脾气3、做事喜欢凭感觉来，太注重于细节部分而忽略了整体4、精神只可在短时间内集中，时间长了会分散5、有时太过追求完美，反而变成吹毛求疵。自我分析小结：以上的结果多少带有浓重的主观因素，或多或少是我自己所期望的，与实际有一定的差距因此，我要深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，并塑造最佳的学习状态。只有这样我才能够得到一个全方位的生涯发展潜力。二、环境评估1、家庭影响A.家庭环境父亲做一些木工房屋装潢等工作；母亲原在某工厂做检验员；哥哥大学本科毕业后由于专业问题四处碰壁；家庭经济来源比较单一，相对较为困难；父母希望我可以拥有一份稳定的工作；B.影响小时侯跟着父亲到处跑，间接形成了我外向的性格；母亲每日重复做同一件工作反而使得我喜欢挑战，喜欢刺激；哥哥的境遇使得我在选择专业...