2024年参加“国培计划范文”培训专业进展规划与2024年参加生物“国培计划”培训班心得汇编2024年参加“国培计划范文”培训专业进展规划“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地进展，实现自己的人生价值。更好的做好一名人民老师，特制订我的专业进展规划书。一、个人现状分析了解自我是老师专业规划的首要步骤。认识自己很难，要清醒地认识自己，这是追求老师人格魅力的前提。（一）优势方面1、敬业爱生：忠于教育事业，热爱教育事业；理解同学、信任同学、尊重同学，信任每个同学都能成才。2、善于读书，包括理论知识和先进的教学理念。3、比较容易接受新的东西，勇于探究、能吃苦、有上进心。（二）不利因素1、平常忙于班级管理，在一定程度上造成了对同学和教材深化讨论的时间不够宽裕。2、工作中单凭自己的教学经验，借鉴他人和外地的先进经验不够。3、对于科研还是停留于表面，没有能够深化的实施。二、专业进展目标（一）总体目标教书育人，为人师表，加强师德修养；立足岗位，终身学习，提升专业素养；学以致用，转变教育教学方式，利用1—2年的时间，成为讨论型老师。（二）具体目标第1页共4页一是教育观念：学习先进老师的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自己所从事的职业，把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育，诚心诚意关爱每一个同学，用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识魅力和人格魅力，赢得同学的信任，点燃同学的兴趣，促进同学的健康、欢乐成长。二是探究适合自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学，让我课堂动起来，成为同学施展才华的主阵地。通过课堂教学实践，形成自己的教学风格，探究高效课堂教学模式，大胆创新，总结经验，不断求索。通过自己的教学艺术，吸引同学的追求，让我的课堂成为没有一个不学习的孩子，没有一个无收获的孩子。三是树立终身学习的态度，切实提高自身业务素养。发扬主动学习、善于学习、科学探究的进取精神，进一步学习科学学科专业理论知识，提升自我的专业水平和处理教育教学实际问题的能力。工作中不断学习，学习专家的经验，读经典之作，充实自己的水平。教育教学过程中，不断反思，不断创新，不断总结，积累知识，自我进展。同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足。还要与同学一块成长，教学相长，这样才能成为同学的老师。在教学实践中不断自我充实与更新。四是增强科研意识，为专业化进展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。时代在创新，要求老师也要创新。在以后的工作中，不仅要提高能力，积累经验，总结方法，还要培育自身的创新意识，真正实现创新教育，做一名优秀的讨论型老师。第2页共4页2024年参加生物“国培计划”培训班心得参加生物“国培计划”培训班心得时间很快，转瞬一周的学习时间过去了，回顾一周的学习，收获颇多。一、端正态度仔细学习从10月份接到国培学习通知，就开始犹豫——来还是不还是不来，虽然整个集安是共八人脱产学习，隐约感受到学习的重要，但还是因为放不下家，放不下孩子而矛盾着，即便最终来了，主要原因是不好拒绝教育局的安排。可来到东北师大之后，相继听了有关领导的报告，才真正认识到此次“国培计划”培训的重要意义，才端正了学习态度：仔细学习，珍惜机会。二、激发斗志挥洒教育人生10月28日，在王永胜教授的带领下，我们参观了生科院实验中心、电镜中心、标本馆，在这里我们看到了世界的顶尖级的仪器设备，看到了学术精湛的专家、学者，在他们身上，我读出了什么叫严谨治学，什么叫仔细踏实，什么叫爱岗敬业，我十分感动和敬佩，大大激发了我的斗志。[莲山课件]三听李元昌教授师德报告。说起李老，还真有一种不解之缘，这已经是第三次听李老的报告了。每每听过都是一次心灵的洗涤，都是一次人生的震撼。这次能在生物国培班里倾听李老的报告，最主要的是得利于几年前在通话市骨干老师培训班上李老的报告，所以才一步步走到了生物国培班，我深信在自己不懈的努力下，我会走的更远。三、转变观念学会学习这次生物国培班的学习，体会至深的是免去了以往以专家、学者做报告为重点的培训内容。...
