2024-2024学年五年级美术上学期教学计划VIP免费

2024-2024学年五年级美术上学期教学计划一、情况分析：本学期我担任五年级的美术课。1、学情分析：五年级同学对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分同学能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分同学空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。2、教材分析：本册教材采纳散点式的结构，注重同学审美感受和视觉经验的培育，强调同学创新意识和实践能力的协调进展，以接近社会，贴近同学，学以致用为原则，选择符合学校生身心特点的教学内容设计课题。全册共20课左右，内容涵盖造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探究个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大的比重，欣赏评述大多随堂教学，均分配在各课中。本册单元和课节教学内容中，技能方面是根据由浅入深，循序渐进的原则排列的。二、教学目标：1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与制造愿望。2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。三、教学重难点：第1页共4页1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。2、能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。3、欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。5、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。四、教学措施：1、加强对同学美术基础知识和技能的整体性的渗透，实行好同学带动差同学的方法。2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，提高技能表现应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。5、多种形式，组织同学认识人的情感，态度，价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征，美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培育同学对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。6、采纳多种办法，使同学思维的流畅性，灵活性和独特性得以进展，最大限度地开发同学的制造潜能，并重视实践能力的培育，使同学具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导同学在具体情境中探究与发觉，找到不同知识之间的关联，培育同学的创新意识与解决问题的能力。7、采纳多种办法，使同学思维的流畅性、灵活性和独特性得以进展，最大限度地开发同学的制造潜能，并重视实践能力的培育，使同学具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导同学在具体情境中探究与发觉，找到不同知识之间的关联，培育同学的创新意识与解决问题的能力8、老师的评价要体现多维性和多级性。五、教学进度：1周识别公共标志1第2页共4页1周导向标牌设计22周撕纸拼贴13周做个存钱罐14周我和动物交朋友26周大花鸡27周吉祥纹样18周水墨练习19周墨分五色19周蛋壳创意玩具110周小相框111周我和我的亲人212周多变的大自然213周巧手穿编114周剪纸”老鼠嫁女”115周电子贺卡116周正月十五闹元宵217周多彩的民间服饰118周考核219周整理艺术档案夹1。第3页共4页第4页共4页模板仅供参考祝您工作顺利！