小学古诗经典诵读方案VIP免费

学校古诗经典诵读方案为了更好的推动我校的读经诵典的水平，为了丰富同学的课外生活，让全校师生深化体味传统文化的博大精深，更重要的是为了让同学记住名篇佳作，让同学明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。达到人人都能背诵经典的要求。我校特制定了活动方案，以促使全体师生更加积极背诵经典古诗文。一、活动目标(一)质的方面1.通过活动的开展，提高孩子们的人文修养，积淀孩子们的文化功底，让孩子打好传统的根基，然后浩浩荡荡地走向世界。2.探究开展传统经典诵读和丰富同学人文底蕴，培育民族精神，促进同学全面进展的相互关系。3.诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力，发挥同学潜能的讨论。4.在新课标理念的指导下，力争总结出一些值得推广的教学案例，教学方法。探究适应新课标要求的传统经典文化诵读的形式和方法。（二）量的方面1.每学期能够正确、流利、有感情地背诵古诗词15首。背诵格言警句、名人名言、谚语、歇后语各10句。2.在第一学段，要求同学能够整体感知古诗写了什么。能够初步意会古诗所表达的情感。3.激发同学学习古诗文的兴趣，把古诗文诵读活动融入生活，拓宽学习的渠道。4.开展丰富多彩的活动，引导同学运用古诗文，提高同学的表达水平。5.培育同学的想象能力，初步培育同学欣赏古诗文的能力。6.在活动中培育同学的积极竞争意识和团结协作精神。二、活动内容第1页（一）对培育同学热爱和诵读中华优秀古诗文的方法、途径的讨论。（二）诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力，发挥同学潜能的讨论。（三）对做人、做新世纪中国人所具备的素养进行讨论。（四）对做新世纪中国人学校家庭共育方法的讨论。三、活动过程（一）大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。1.在教室显眼、同学看得到、摸得着地方补充装饰古诗文的内容。2.每天定时间朗诵，让同学感其声，领其情，通过系列的活动，营造浓厚的诵读氛围。3.利用教室外边的宣传栏出一期诗文专刊。4.有条件的班级在教室张贴、悬挂师生的诗文书法作品。5.充分利用好黑板报，让教室的墙壁动起来，开辟“古诗乐园”、“今日格言”、“精彩段落”等栏目。6.图书室面对同学开放，保证借书渠道畅通，并有计划的安排同学到阅览室读书。7.古诗文背诵活动卓有成效地开展，必须营造班级、家庭齐抓共管的良好氛围，优化背诵的文化环境。鼓舞同学家长为孩子订阅报刊、购买图书，建立小书柜，班级将评比出优秀家长，家长作为特邀佳宾，将出席班级组织的有关诵读活动（二）精心筛选，编制古诗文背诵篇目。（三）因地制宜，诵读的形式丰富多样。1.集中指导。班级的黑板上方留有“每周诗角”和“成语沙龙”两块园地，每周由书法比较好的同学书写一首古诗，作为每周的必背篇目，老师在诵读课上进行字音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。第2页2.分散训练。每天老师都要布置相应的古诗文背诵作业，同学利用课后的时间，进行背诵。第3页