2024-2024年春季第二学期中心学校四年级语文工作总结本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培育创新精神、实现素养教育为目标，突出四年级教材特点，并结合本班实际情况，严格根据期初工作计划顺利开展。课前，能仔细学习教学大纲，钻研教材，根据本班同学的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量采纳最好的方法，提高课堂效率。主要体现在以下几个方面一、培育良好的学习习惯。如教会同学预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让同学在预习中发觉问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓舞，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为同学创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除同学作消极听课的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参加者，成为同学的主人，既体现了同学的主体性，又发挥了老师的引导作用，既符合了课改特点，又提高了课堂效率。二、教学工作1、积极做好课后辅导工作。能积极做好对同学学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，根据所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。2、积极做好学习方法的指导教学最重要的学习莫过于方法的学习。我非常注意学习方法的指导，首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习、总结、反思。3、注重知识点的落实、过关。在每个单元的教学任务之后，我都进行检测，针对同学从在的问题，及时解决。对确实空难的同学进行细致的个别指导，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期同学的学习成绩普遍有了提高。第1页共3页4、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用，只有同学对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展同学的知识视野，我开展了一系列的语文活动。（1）搜寻优秀文段。通过同学自主搜寻优秀文段，使同学主动进行课外阅读，使同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了许多东西。（2）、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，同学的词积累有了明显的增多。在这个学期中，同学们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和常常开展语文活动是分不开的。三、教学时能面对全体同学，注意发觉同学的闪光点，多表扬和鼓舞，让每个同学在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。四、在教学过程中，能渗透德育。充分利用教材的思想内容培育同学热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。当然，教学中还存在很多不足，如我班同学接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如，我在这两方面的训练力度也不够，有待于进一步努力，信任我一定能使这两方面的水平有大的提高。我与学校同呼吸，共命运，积极为创建优秀年级组出谋划策，为学校贡献着自己的一份力量。借着学年总结的机会，梳理自己的工作思路，为今后的更好工作打好基础。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
