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2024语文培优补差工作计划与2024语言文字工作计划汇编VIP免费

2024语文培优补差工作计划与2024语言文字工作计划汇编_第1页
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2024语文培优补差工作计划与2024语言文字工作计划汇编2024语文培优补差工作计划篇一:2024语文培优补差工作计划一、指导思想同学的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个同学都能在原有基础上得到提高进展,体验学习的欢乐,进步的乐趣,达到全面提高同学素养的目的,我们根据教育理论中“因材施教,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”,实施特别教育计划,分层教学,在班级中挖掘同学的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功。二、工作目标1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。2、通过培优补差,使同学能充分认识到学习的重要性。3、仔细选择好培优补差的对象。4、仔细做好同学的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。三、具体内容培优人员:XXXXXXXXXX培优工作的内容:成立课外兴趣小组,通过活动进行培优。对于优良同学在时间上把好关,课堂内他们能吃饱,但不会吃好,因此要求各教研组组织任课老师成立课外兴趣小组,给予“精科”,也就是精心选择一些拔高题,题型要多种多样,这样能给他们新奇感,然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性,从而逐步提高优良同学的学习成绩。第1页共13页补差人员:XXXXXXXXXX补差工作的内容:因为优良同学中还存在个别科目比较差的现象,所以他们的补差科问题也是非常重要的,为此,我们要求各任课老师做好这部分同学的思想工作,使他们喜爱这一科目,循序渐进,不断提高,从而使他们优上加优,不优创优,真正成为优秀的接班人。四、主要措施1、利用课堂时间相机辅导在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,老师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应实行系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的缺陷,进展他们的智力,增强他们学好英语的信心。2、课余时间个别辅导在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同同学的需要的。因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生,我打算制定课外资料让他们阅读,布置要求较高的作业让他们独立思考,指定他们对其他同学进行辅导,使他们的知识扩大到更大的领域,技能、技巧达到更高的水平,使他们永远好学上进,聪慧才智得到更好地发挥。3、家长和老师相配合我打算布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对后进生进行协助辅导,老师定期到优等生和后进生家里进行家访,摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验,让后进生总结自己的进步。五、工作安排第2页共13页九月:1、制定计划。2、确定培优补差对象,落实辅导时间、地点,开始正常活动。十月:1、查阅培优补差记载本。2、进行培优补差活动。十一月:1、查阅培优补差记载本。2、召开同学座谈会,了解培优补差计划。3、进行培优补差活动。十二月:1、查阅培优补差记载本。2、进行培优补差活动。一月:1、查阅培优补差记载本。2、进行培优补差活动。3、培优补差情况总结。篇二:2024语文培优补差工作计划语文教学培优补差具体措施一、同学情况分析本班共有同学60人,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分同学学习积极性高,学习目的明确,上课仔细,各科作业能按时按量完成,质量较好,并且担任班干部能起到较好的模范带头作用,但也有少部分同学,基础知识薄弱,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重同学的个体差异外,我准备在提高同学学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀同学得到更好的进展,差生得到最大进步,具体从以下几方面做起:第3页共13页二、思想方面的培优补差1、做好同学的思想工作,常常和同学谈心,关怀他们,关爱他们,让同学觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解同学们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据同学的思想心态进行相应的辅导。2、定期与同学家长、班主任沟通,进一步了解同学的家庭、生活、思想、课堂等各方...

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