第1页共5页编号:_____区教体局社区教育中心建设意见学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)区教体局社区教育中心建设意见一、工作目标仔细落实文明城市创建工作目标,以全国社区教育示范街道为平台,进一步完善街道社区教育工作网络,加强街道社区教育中心和各个社区市民学校建设,为市民提供优良的学习教育环境,更好发挥社区教育在构建终身教育体系和建设学习型社会中的重要作用
二、工作重点1
完善工作机制
街道党工委、办事处始终高度重视社区教育组织网络建设,实施街道组织、各社区全员参加的方式,以街道社区教育中心为骨干,以社区市民学校为基础的社区教育工作机制
加强街道社区教育中心建设
根据《省乡镇社区教育中心设置标准》《省示范性乡镇社区教育中心评估标准》的要求,结合街道的实际,重视和加强街道社区教育中心建设,完成由成人教育向社区教育转型,促进街道社区教育中心的标准化、法律规范化
加强社区教育中心的师资配置
街道在高度重视社区教育中心的师资队伍建设基础上,对干部老师配备和调动上符合社区教育工作的实际,选拔有利于社区教育的专业老师进入街道社区教育中心,为深化社区开展活动提供有效保障
加强社区市民学校的建设
根据社区居民的需求,街道各个社区文化教育中心都要建立社区市民学校,并达到相关要求和标准,加挂社区市民学校的牌子,配备配齐设施设备和相关工作人员,为社区居民提供高品位、多功能的文化教育活动场所
三、工作措施1
加强组织领导
发挥社区教育教育委员会的指导作用
街道领导兼任委员会主任,办公室设在街道社区教育中心,每月定时、定期、定内容地进行全街道社区教育工作的组织、指导与协调,组织安排街道社区教育中心老师深化社区协调开展工作
各社区成立由社区居委会主任兼任校长、安排具体负责社区教育工作的人员为成员的社区市民学校,根据社区