创新型人才培育中心工作总结创新型人才与教育创新浙江大学教育学院常务副院长，教授徐小洲（根据录音整理，未经本人审阅）今天我来到这个会场，和大家共同探讨什么是教育界的责任，我们肩负的使命是什么近60年来，我们的教育获得了很大的发展，这些发展让我们沉浸在喜悦当中.确然，有很多成就值得我们去继承，但今天我要说的是，我们的未来还面临着一些挑战，我们的教育发展还存在很多问题.在引入到这个话题的时候，我想到一个对大家来说都非常熟悉的人，其非常有社会责任感，对推动社会发展也做出了重要贡献，他就是被称为"中国导弹之父"的钱学森.媒体上曾报道过他的重要讲话，也比较系统的阐述过他的教育看法.钱学森曾说："党和国家都很重视科技创新问题，投了不少钱搞什么"创新工程"，"创新计划"等等，这是必要的.但我觉得更重要的是要具有创新思想的人才".他还接着说"中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，都是些人云亦云，一般化的，没有自己独特的创新东西，受封建思想的影响，一直是这个样子.我看，这是中国当前的一个很大问题."这里，他说的是大学.同志们，放眼望去，我们的中小学，整个教育系统有没有这个问题我们有没有考虑过社会需要什么样的人才作为教育者，我们应该担当什么样的责任下面，我围绕三个方面，来谈一下对这个问题的认识.一，时代诉求与素质教育核心（一）国际创新竞争的时代这是一个什么样的时代教育者承担的是什么责任教育工作者应该做一些什么这是一个国际竞争的时代，创新能力是国际核心竞争力.中华民族要走向辉煌，就必须注重人才，注重创新.世界上大多数国家都是创新型国家，大势所趋，中国也必须走创新型国家的道路，我们国家希望能够在2010年建成创新型国家.但是，我们也要看到，中国和世界强国还是有差距的.国庆刚演习过，演戏上我们通过各种科技力量的展示，展现了我们第1页共6页的这六十年的发展成果，我们发展很快，对此也很自豪，但是我们在这些关键性的军事技术上和美国等国家存在巨大的差距.对具体有多少差距，说法不同，有人说差距15年，有人说差距30年.30年是什么概念你可以想像30年的差距有多久吗简单地说，就是刚改革开放初期和现在的概念，我们甚至可以体会到30年翻天覆地的变化与差距.我们很看好我们的科学技术，我们科学产量占世界的4.3%，人口占1/10.建国60年来，大家都很高兴中国的经济发展，但我们的技术大多是靠引进对外技术，依靠率达到50%，美国的对外技术依靠率只有5%.2008年，美国有一个全球综合国力的排名，中国排到第4位.大家可以看一下，中国经济总体排在第3位，而教育是排在第10位.再看一下具体的数字可以发现，中国的人均gdp是2400元，再看美国，看看日本，看看德国，我们与他们的差距很大.美国的面积和中国差不多，gdp是大陆的3.4倍，日本地域面积相当于中国的云南，但是他的人均gdp是中国的14倍.中国现在的科技实力相当于美国的20%，教育实力相当于美国12%.这就是我们现在面临的任务，这就是教育者要去弥补这个差距的责任.60年了，我们重大的科技原创只有十几项，美国是几千项，很多技术原创几乎是零，这里有很多数据，比如，研发投入占gdp总量上，国际公认为2%，美国，日本的为2.2%，韩国为2.4%，中国仅为1.4%;在对外技术的依存度上，国际公认为20%，美日为2%，中国为50%.高新技术产业产值占工业总产值比重上，发达国家为40%，中国仅为8%;sci平均每篇论文被引用率世界平均值为9.56，中国为4.6;在科技成果转化率上，发达国家为45%，中国仅为15%.所有这些都可以说明这个问题，差距非常大.在军事力量方面，中国仅为美国的5%.中国在轨卫星一共20颗，且中国官方一直声称都是民用卫星，最多也就是军民两用.美国的卫星数量超过400颗，占世界卫星总量的一半以上，军用卫星超过100颗;空军上，中国仅为美国的20%.中国空军22万人，各型作战飞机3000余架，直升机250架，600座地对空中程导弹发射装置，2000门高炮.美国空军38.26万人，配备第2页共6页预警机52架，战斗机2674架，战略轰炸机174架，侦察机57架，运输机846架，加油机607架，教练机1225架，直升机220架.另外，美国民用直升机在1万架以上;...
