任课教师:一、命题部分依据本门课程所学内容,自立题目,完成4000字以上论文二、评分标准1、论文题目的选择在本门课程研究范围之内,该题目的研究具有现实意义(20分)
2、论文整体格式符合写作要求(10分)
3、论点鲜明、层次分明、论据充分(60分)
4、文章有新意(10分)
三、教师评语请根据您确定的评分标准详细评分,给定成绩,填入“成绩”部分
阅卷教师评语第2页共7页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共7页成绩评阅教师签字:谷春祥年月日____________________________注1:本页由学生填写卷头和“任课教师”部分,其余由教师填写
其中蓝色字体部分请教师在命题时删除
提交试卷时含本页
学生从第二页开始写作,要求见蓝色字体部分
注2:“阅卷教师评语”部分请教师用红色或黑色碳素笔填写,不可用电子版
无“评语”视为不合规范
注3:试题、评分标准、评语尽量控制在本页
注4:不符合规范试卷需修改规范后提交当代主要资本主义国家的福利政策之比较研究提要当代主要资本主义国家都在不同程度地追求实现“福利国家”的理念,推行了各具特色的福利政策,但是在实践过程中却出现了很多问题,对当代主要资本主义国家的福利政策进行比较,有助于深刻认识高福利政策的局限性,建立起中国特色的福利制度
关键词当代资本主义国家福利政策“福利国家”这一概念是1941年由英国大主教坦普尔首先创造,但当时并未赋予确切的涵义
直到1942年,英国发表了由贝弗里奇主持制定的《贝弗里奇报告》,而后“福利国家”便逐渐成了一种以高福利为特征的社会制度或社会形态的代名词
“所谓福利国家,就是由国家立法而建立起来的比较完善的社会保障制度
”①当代主要资本主义国家的福利政策大多是向着“福利国家”这个方向去努力的,而且部分国家已经基本实现了“福利国家”这个“从摇篮到坟墓”的目标