第1页共11页2024-2024年度幼儿园保育员三级业务水平考试试题含答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏2、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心进展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐进展的教育活动的总和。A．广义的学前教育B．狭义的学前教育C．现代学前教育D．学前教育3、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A．保持距离B．参加集体活动C．发挥集体的教育力量D．共同娱乐4、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。Ａ.将袜跟穿在脚面上Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚Ｄ.袜子不提起来5、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采纳()方法纠正。A．隔离B．打C．批判教育D．转移注意力第2页共11页6、2～12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B．身高(Cm)：年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5+8D．身高(Cm)：年龄×5+757、保育员在医务人员和本班老师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。8、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点9、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、进展条件10、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设11、()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、督促婴幼儿进餐C、餐室内宁静，同时轻声地播放轻松的音乐D、老师聊天12、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方13、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟14、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性第3页共11页15、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。Ａ.室外活动的设备，物品和材料Ｂ.室内活动的设备，物品和材料Ｃ.本班设备，材料和物品的使用情况Ｄ.体育活动的设备，物品和材料16、幼儿思维的进展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维17、同伴交往在幼儿进展中的作用主要表现在(1)可以满足()，(2)有助于幼儿认知能力的进展;(3)有助于进展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的进展D、幼儿的心理需要18、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避开()。A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性19、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、讨论能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力20、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、()是预防接种工作的主要内容之一。A．让幼儿穿洁净的衣服B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿第4页共11页C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项...
