珍惜生命，远离火灾——校园防火安全题目：珍惜生命，远离火灾----------校园防火安全最近一段时间，广东省内连续发生两起重大火灾：深圳市南山区一废旧物资工厂15人死亡，5人失踪，3人重伤；广州市荔湾区一五金店5人死亡。惠州本市一月份因火灾14人死亡，消防安全警钟需要再次敲响！！火灾事故频发的原因是多方面的，但根本原因是没有落实消防安全责任制，人们对安全防火意识淡薄，片面追求经济效益，忽视消防安全，不少人员缺乏必要的消防安全常识，违章操作，冒险作业；一旦发生火灾，既不会报警，又不会扑灭初起火灾和逃生自救。最后酿成大的火灾，造成群死群伤的局面。一、火灾怎样预防1、预防火灾的人为因素在火灾预防中，物和技术不过是被动因素，而人才是主动的，并且是主要的因素，人的行为受心理意识的影响很大。如果人们思想重视防火安全，懂得消防知识，明确消防安全重要性，发生火灾的危害性，扑救火灾的必要性，就会主动地做好火灾预防工作，就能控制火灾的发生和减少火灾损失；相反，就会导致火灾的发生，造成财产损失和人员伤亡。2、预防火灾的物质因素火灾发生都有一个共同的特性，就是物质具备了燃烧条件。因此，火灾预防就要把物质燃烧条件破坏掉，防止火源接近可燃物质，防火工作的目的就是要把不安全状态的物质转变成安全状态的物质。二、初起火灾的扑救基本方法有四种：1、冷却灭火法根据可燃物质发生燃烧时必须达到一定的温度这个条件，将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物质上，使可燃物的温度降低到燃点以下，从而使燃烧停止，用水进行冷却，是扑救火灾的常用方法。对于房屋、家私、木柴、纸张等可燃物质，都可以用水来冷却灭火。二氧化碳的冷却灭火效果很好。二氧化碳灭火器喷出-78℃的雪花状固体二氧化碳，在迅速汽化时吸取大量的热，从而降低燃烧区的温度，使燃烧停止。2、隔离灭火法根据发生燃烧必须具备可燃物这个条件，将燃烧物体与附近的未燃物质隔离或疏散开，从而使燃烧停止。这也是扑救火灾比较常用的一种方法。例如：将火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物质从燃烧区转移到安全地点、关闭阀门、阻止可燃气体、液体流入燃烧区，排除生产装置、容器内的可燃气体或液体，拆除与火源相邻的可燃建筑结构，造成阻止火势蔓延的空间地带等等。3、窒息灭火法根据可燃物质发生燃烧需要足够的空气（或氧气）这个条件。采取适当措施来防止空气流入燃烧区，或者用惰性气体稀释空气中氧的含量，使燃烧物质缺乏或断绝氧气而熄灭。这种灭火方法，适用于扑救封闭层间和工艺装置或船舱内的火灾。这些部位发生火灾的初期，空气充足，燃烧发展比较迅速，随着燃烧时间延长，由于被封闭的这些部位内部的空气（氧气）越来越少，烟雾及其燃烧产物逐渐充满空间，燃烧强度降低，当空气中含氧量降低到14%及以下时燃烧即将停止。还可以采用石棉瓦、湿棉被、湿帆布等不燃或难燃材料覆盖燃烧物或封闭孔洞，用二氧化碳、惰性气体（如氮气等）充入燃烧区内，封闭建筑物上原有的门、窗阻止新鲜空气流入。此外，在无法采取其他方法时可采用水淹没（灌注）或用高倍数泡沫来充填的方法进行扑救。4、抑制灭火法就是使灭火剂参与燃烧反应历程中去，使燃烧过程中产生的游离基消失，形成稳定分子和低活性的游离基，从而使燃烧反应停止。采用这种方法可使用的灭火剂有干粉“1211（二氟一氯一甲烷）、1301（三氯一甲烷）等均属于参与燃烧过程中断燃烧连锁反应的灭火剂。灭火时，一定要将足够数量的灭火剂准确地喷射在燃烧区内，使灭火剂参与燃烧反应中去，否则将起不到抑制燃烧反应的作用，达不到灭火的目的，同时，要采取必要的冷却降温措施，以防止复燃。第三，初起火灾要做哪些工作？1、报警发生火灾后，在现场的人员应及时拔打火警电话——119，向公安消防队报警，报告火警时为了使消防队能够迅速到达现场，应讲清起火单位的名称、详细地址、着火物质、着火部位、火势大小、有无被困人员、有无爆炸和毒气泄漏，报警人的姓名、电话号码等。并指出起火部位及附近有无明显的标志；必要时主动到路口迎接消防队车辆。2、灭火我国的消防工作方针是预防为主、防消结合。灭火在消防工作中，有着举足...
