环保小标语:用爱心呵护每一片绿色
用爱心浇灌每一朵花教师的主要任务就是研究学生,每个孩子都是独一无二的,每个孩子都是一本精美的书,要想读透这本书,就需要我们老师不断地去观察,去思考,去探究
在我们班上有个小男孩,他是我们班唯一一个从山高幼儿园升上来的学生
一开始,我以为他会很优秀很突出,后来幼儿园老师告诉我,这个小男孩很沉默,从来不和别人说话,总是自己一个人玩,学习上也很吃力,上课从来不发言,而且动作很慢,不管做什么事情,他都要比别人慢
一二年级他是日托生,家在灵山镇,每天来到学校,就已经开始上第一节课,下午一放学就坐校车回家了,因为数学和英语也很薄弱,所以他很抢手呢,每个老师都找他补课,我很少有时间能和他好好聊聊
有什么事情也是打电话和他的家长谈谈
每次打电话给他家长,聊他的学习情况以及他在家的表现的时候,他爸爸妈妈总是重复着这几句话,孩子动作太慢了,吃饭能吃一个小时,写作业时,写一下玩一下,边写边玩,我们天天说他,也没啥改变的,老师,你要多费心啊
每次都是相同的话语
而我所做的就是多鼓励他,鼓励他上课发言,经常找机会让他站起来回答问题或者去黑板上领读,虽然声音很小,但是还是能勇敢地站起来,每次我都会大大地表扬他,希望他能有更大的进步
在语文学习上,他的成绩不是很理想,每次都是七八十分,在一二年也很少上九十分
作业书写很不认真,课上接受能力比别人慢,生字词语总是添一笔、少一笔,所以成绩很不理想
但在这个学期,他开始住校,我有更多的时间来关心他
在学习上,我总是会提前和他一起预习课文,先掌握最基本的知识,鼓励他,他比哪些孩子学的知识更多了
课后,我要求他课课过关,给他安排一个小老师,时刻帮助他,抽查他的学习,鼓励他站起来回答问题,只要他就一点点进步,就不断地表扬;帮助他确定奋斗的目标,时刻给他信心,鼓舞他,要他相信:他自己是最棒的
他一定会有更大的进步
在老师不断的鼓励下,