安全文化建设的三棱镜效应十多年前,美国一位心理学家想了解母亲在一个人一生成长中的作用,于是他做了个实验:在全美选出50位成功人士和50名有犯罪记录的人,分别给他们去信,请他们谈谈母亲对他们的影响
非常凑巧的是,其中有两封回信谈的都是一件事:分苹果
一位来自白宫的著名政客写到:小时候,有一天妈妈拿出几个苹果分给我们兄弟
妈妈把那个最红最大的苹果举在手中,对我们说:“谁想得到它
”我们都争着要大的,“很好
那么,让我们来做个比赛,我把门前的草坪分成三块,你们一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权利得到它
”结果,我赢得了那个最大的苹果
另一封信是一名犯人写的:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,大小不同,弟弟抢先说非常想要那个又红又大的苹果
不料,妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己”
于是我灵机一动,立即说:“妈妈我想要那个最小的,把最大的留给弟弟吧
”妈妈听了非常高兴,把那个又红又大的苹果奖励给了我
从此,我学会了说谎
在某一次安达思组织的企业安全文化交流活动中,当我将这两个故事讲出来后,一位企业的安全主管也讲了一个中国妈妈分苹果的故事,前半部分与上面的两个故事相同
妈妈确定了分苹果的原则后,老大立即拿起工具在烈日下干了起来
等到老大干完活,汗流满面地来到妈妈面前时,桌上只剩那个最小的苹果
两个弟弟正在妈妈身边乖顺地啃着又红又大的苹果
老大哭叫着说:“说好的,谁干得好,谁吃大苹果
”妈妈怒斥道:“你的动机就不对,你干活只想得到你想得到的东西
”老大争辩说:“可弟弟他并没有干活呀
”妈妈怒火冲天:“既然你这么会干,你为什么不替他们干了
”老大呜咽着无奈地离开,身后传来妈妈和弟弟的欢笑声
三个妈妈分苹果的方式,反映了三种不同的家庭“文化”,妈妈们可能没有意识到这将极大影响孩子们日后的思想和行为
现阶段,大多数国内企业在安全文化建设时