学校园文化建设规章制度细则VIP免费

学校园文化建设制度陈庄镇中心小学校园环境文化建设方案一、文化墙1、名人墙。在教学楼东西两个山上。古代的文学家、科学家简介，近代文学家、科学家简介（袁隆平、钱学森等），外国文学家、科学家简介（爱迪生、牛顿、爱因斯坦等）。2、科普画廊。3、国学墙。厕所北墙。部分三字经、弟子规，用绿漆印制。4、德育墙。5、汉字文化墙。同一个字用甲骨文、魏碑、篆书、隶书、楷书、行书、草书等标明。汉字的起源、发展、演变等。6、金瀚书院。7、校史长廊。8、二、校内园。1、气象园。气象专家竺可桢简介、气象符号、风力符号、气象知识、二十四节气知识等。在气象角处设置。2、感恩园。设置羊羔跪乳雕塑。感恩的佳句等。感恩故事。在树林内。3、童话园。在树林内。有关经典童话故事简介的引导语和童话书推荐等。童话书模型等。4、游戏城。设在教学楼北侧的两个空挡内。设置一些游戏的名称和规则，及一些启发性语言等。5、健身园。在体育器械处。设置一些体育知识和运动项目简介，健身方法等。再设置梅花桩、独木桥、攀岩网、吊床等。6、艺韵苑。介绍器乐知识、乐理知识、音乐家、书画家的故事和作品等。7、棋奕园。设置象棋、围棋、五子棋、军棋等棋盘。介绍有关其类方面知识的图板等。8、育心园。设置交友的氛围。交流的方式方法等。第1页共15页9、英语角。介绍外国文化、英语日常用语、单词与模型、简单句型等。10、地方文化园。本地的风俗人情、土特产、民间文化形式、犁、耙等方面的介绍。11、国学院。主要设置论语、大学、中庸、古诗词等方面的精句。12、哈佛园。介绍哈佛大学的历史、特色、成就等。13、百草园。取义鲁迅先生的百草园到三味书屋之义。供学生课间玩耍、捉虫，为来此栖息的鸟儿搭建巢等珍爱生物教育。14、种植园。在速生杨林内，种植本地常见的农作物、蔬菜、瓜果等。分到班在后勤人员的指导下自己管理。15、养殖园。主要是猪、羊、鹅、鸡、兔、鸽子等。16、民族园。全国56个民族名称、人数、分布、生活习俗等基本简介（中国教育报网络版上）、中国纪念日等。17、行知园。速生杨林内西侧的三至五年级综合实践基地，划分到各班，由教师指导学生种植本地区常见的农作物、蔬菜、瓜果等。18、地球村。中国、世界地图，世界各国国旗、大国物产、科技，世界节日、风俗、世界之最、中国之最，标语：走进地球村，关注天下事。19、小明星大舞台。20、书苑画廊。21、读书广场。设置小石凳、读书格言等。设在秋实广场的南侧旗台以东垂柳下。22、数学广场。在秋实广场南侧旗台以西垂柳下，在广场方砖上绘制几何图形。23、文化广场。在秋实广场东北角处，绘制中国、世界地图轮廓，京剧脸谱等。24、在两楼之间修一仿祖国版图的人工湖面积为960平方米，取名为爱湖。25、操场西侧的速生杨林为“苏霍姆林斯基林”。在林内第2页共15页设置“快乐学校”和“蓝天教室”，借助杨树用篱笆围成60平方的方形地面（前后留两个门），篱笆四周种上攀缘植物，内设置学生桌凳60套，设一简易黑板。26、在杨树林内设置一“幻想角”，用竹竿扎成篱笆围起来。内设奇异的景观。27、各园均用50厘米绿竹杆扎成篱笆状围起，硬化，安放小石凳、石桌，留有小门，并与其他园弯曲小径串联。三、教室1、每个班均以动物、植物的名称命名（以国家名命名），用即时贴刻成变体字等活泼的字体贴在门玻璃上。并在玻璃下方的门上用写真注明寓意，写真刻成动物、水果、瓜果等形状。在门框上可以悬挂带叶的辣椒、瓜果等仿真枝藤。各教室的标牌用英汉双语，同时把校本课的科目也永久性贴上。各班门上贴上各学院的标志——小豆豆学院（一年级）、尖尖角学院（二年级）、新幼苗学院（三年级）、小蓓蕾学院（四年级）、开心果学院（五年级）。2、室内：a、黑板上方全部是浅绿底、红字的标语——好习惯很重要，在惯和很中间是国旗。b、后墙上方为。浅蓝底、绿字标语——“以生活为教材——石英钟——以世界为课本”的课程理念。c、灯、风扇的开关处用即时贴刻成动物、瓜果、蔬菜团的护套。d、班内上为种植角或养殖角，并用绿即时贴刻成活泼的变体字标明。每个盆或容器上贴上标签注明“名称、类别、生活习性、负责人等”，循...