第1页共4页编号：_____2024年12月中学继续教育工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年12月中学继续教育工作计划伴着新学期教学工作步入正轨，本学期老师继续教育工作教育也即将起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况，特制定XX年下学期老师继续教育工作计划如下：一、指导思想本学期学校的继续教育工作将以科学进展观为指导，以全面贯彻和落实“XX年(第二学期)桦甸市中学校老师继续教育工作要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以老师博客为沟通平台，紧密坚持老师继续教育“以人为本、亲近老师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的继续教育，进而促进老师的专业化进展，提升教育教学质量。二、工作安排(一)、当前工作1、进一步研读《XX年(第二学期)桦甸市中学校老师继续教育工作要点》，了解培训部今年下半年工作部署情况，为我校进一步制定本学期老师继续教育工作计划把关定位。2、充分利用周五下午的老师例会时间向广阔老师传达XX年(第二学期)桦甸市中学校老师继续教育工作要点及本月23日继续教育会议精神，为全面部署学校本学期继续教育工作打好前战。3、根据本学期继续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及XX年老师继续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。4、组织老师制定好个人学习计划。(二)、重点工作1、文本培训(1)、培训时间及内容时间：XX年8月—XX年12月内容：以《老师怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案例解析》为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进行培训。(2)、培训方式以老师自学为主。以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分第2页共4页解为若干专题，分阶段有计划组织实施。实行教研组研讨、学科教学竞赛、老师撰写心得体会、博客论文沟通、教学案例展示等形式促进培训任务的完成。2、校本培训根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。a、校级培训形式：(1)学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派老师外出学校参加各种培训班为辅进行培训。(2)积极组织老师参加国家、省、市、校级课题讨论。(3)组织“基础型”骨干老师示范课、“基础型”老师公开课、“基础型”老师优质回报课等各项教学技能评比活动，以此促进我校老师专业化水平的提升。b、教研组培训形式：(1)听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等。(2)以教研组为单位，开展专题行动讨论。各教研组每两周必须进行一次专题研讨和学习活动，具体内容及方式由教研组长具体负责。c、个人自学主要包括：(1)根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。(2)撰写教学总结(反思)。每学期要求每位老师撰写一篇或一篇以上的教学总结(反思)，字数不少于500字。3、骨干老师工作学校将要根据上级文件的相关要求，切实组织好学校内部的骨干老师“师徒结拜”活动并签订好骨干老师带协议，学校成立骨干老师带徒工作领导小组，对带徒工程的运作情况进行管理、监督和考核。同时还要立足学校实际开展各种教研活动如“基础型”骨干老师示范课、“基础型”骨干老师公开课、“基础型”老师优质课展示等活动，切实发挥老师的骨干和示范作用，以此促进老师带徒工程的良好运行。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
