泰安东岳中学垃圾分类回收制度泰安东岳中学“四查四促四提高”活动实施方案为进一步激发全体教职工干事创业激情，全面提高学校办学水平，根据教育局党委在全区教育系统广泛开展“四查四促四提高”活动要求，特制定本方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以办好人民满意教育为宗旨，深入查找当前学校教育教学工作中存在的突出问题，认真剖析根源，扎实进行整改，推动校风、教风、学风进一步转变，教师整体素质进一步提升，学生德育工作进一步创新，激发教育发展活力、提高教育教学质量、提升学校办学水平，推动学校教育健康、和谐、快速发展。二、研究部署宣传学习（9月13日至9月15日）XX县区教育局传达会议精神后，我校立即行动，研究部署我校“四查四促四提高”活动的开展。1、召开专题会议学校召开领导班子会，专题研究制定《泰安东岳中学“四查四促四提高”活动实施方案》。召开全体教职工大会，传达《泰安东岳中学“四查四促四提高”活动实施方案》。要求广大教师立足自己本职工作，加大查摆问题的力度，制定可行的整改措施，切实巩固活动的效果。2、做好三个“一”为增强学习效果，力求全体教职工做到三个“一”：观看一部电教片；举办一次征文比赛；编印一张活动明白纸。三、查摆问题剖析根源（9月16日至10月15日）学校召开座谈会、设立意见箱、进行问卷调查、召开民主生活会等形式，认真查找存在的突出问题，深刻剖析问题根源，提出解决问题的措施。1、查教育理念查师生关系是不是一种平等、理解、尊重、民主的师生关系。你有没有压制、讽刺、敌对、言而无信的现象。查教学方式和手段是不是更新。你的学生有没有主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。查你的信念是不是“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”。你的学生有没有幸福感、自豪感。查你是不是用发展的眼光评价学生。你有没有注重开发、挖掘学生的潜能，重视学生成功与发展的经验。查你是不是具有“创新教育”的学生观。你有没有培养学生的创新精神和实践能力。查你是不是赏识每一个学生。你有没有培养学生的自尊、自信、自律的品质和团结、合作、协调的精神。2、查工作作风查纪律观念是不是淡漠。你有没有迟到、早退、随意调课、工作时间做一些与工作无关的事情。查学习风气是不是浓厚。你有没有树立终身学习的理念，主动学习新知识、新技能、不断提高教学质量和教书育人的本领。查是不是树立高尚的道德情操和精神追求。有没有静下心来教书、潜下心来育人。查服务态度好不好。有没有对待家长不热情、批评、讽刺的现象。查工作作风实不实。有没有备课不充分就上课、五项常规落实不到位现象。3、查教师师德查有没有存在职业倦怠感，创业激情不高的现象。查有没有仅满足已有的成绩，不敢瞄准先进水平，更高的目标追求的现象。查有没有工作的积极性不高，怨政策、怨环境，怕担风险、畏难发愁、拈轻怕重的现象。查有没有侮辱、体罚或变相体罚学生的现象。查有没有随意让家长到学校并对其指责、训斥。查有没有在课堂上吸烟、使用通讯工具、酒后进课堂和擅自让学生停课的现象。查有没有从事有偿家教、私自举办各种收费补习班、培训班的现象。查有没有强迫学生购买教学辅导材料、书籍和其他商品的现象。4、查制度建设查有没有影响教师积极性发挥、阻碍学校发展的、不符合素质教育的规章制度。查有没有违反办学规范的行为。查有没有违反素质教育要求的行为。查有没有违规乱收费行为。查有没有强烈的事业心和责任感。查争先创优的热情高不高，把学校工作当成事业干。每名干部和教师要采取领导点、同志帮、自己查的方式，对照群众反映的问题，围绕自身政治意识、服务水平、落实力度、工作纪律等方面存在的突出问题，深入剖析、逐条查摆。查摆问题要触及思想、敢于揭短亮丑，坚决杜绝搞形式、走过场。四、针对问题集中整改（10月16日至11月15日）学校围绕查找的问题，认真制定整改方案，建立工作台帐，组织干部和教师制定个人整改方案。整改方案要体现“四有、四突出”：有清晰的整改目标、有具体的整改事项、有明确的整改时限、有切实的整改措施，突出操作性、针对性、时限性和实效性，对整改方案要在一...
