2024年幼儿园秋教科研工作总结与2024年幼儿园第二学期工作总结范文汇编2024年幼儿园秋教科研工作总结保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学年度我园在市教育局和教科中心的领导下，坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深化的常规督导，以观摩、研讨、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。我园全体保教人员团结奋进，奉献智慧，付出汗水，为幼儿园创品牌，创效益做出了很大贡献，开创了我园保教工作的新局面。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，全面完成了本学年各项保教工作任务，现将工作情况总结如下：一、以理论学习为先导，全面提高老师素养。1、坚持两周组织一次全体老师业务学习进一步深化学习幼儿园教育指导《纲要》和教育理论，引导老师转变教育理念，一切活动以利于幼儿的终身进展为核心，强调幼儿的自主探究、欢乐的学习，发挥老师的引导作用。同时，教育管理者用新的评价理念对老师实行针对性评价，尊重和理解每个老师，给予老师进展空间，激励老师在促进幼儿欢乐成长的过程中自身也得到欢乐的进展。为了进一步加强班主任队伍建设，切实提升班级管理水平，10月我园召开了班主任工作经验沟通会。15位班主任从不同角度讲述了在班级管理工作中的做法和体会，与其他老师分享自己班级管理中好的经验和管理方法，沟通了如何协调班级老师之间的关系、如何处理家长工作、如何建立班级特色等方面的做法，共同探讨班主任工作中遇到的困惑，用集体智慧的力量帮助老师们解决工作中的问题，对以后幼儿园整体教学工作的开展起到了巨大的推动作用。第1页共11页2、实行派出去，请进来的方式，对老师进行培训。派老师参加省内外各级各类培训，回园后对全体老师进行培训；邀请省、地及本地的专家来园对老师进行了英语、蒙氏数学的指导。再次，通过老师之间互相学习观摩，提高了老师的整体业务素养，在荆州市第三届幼儿园教学技能大赛中，参赛老师能仔细对待，利用休息时间勤学苦练，积极准备。充分体现了我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养很高的老师队伍。二、以实践创新为动力，不断提高教育能力。1、抓好常规教育教学管理，不断更新管理模式。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定班务计划和各科教学计划，要求老师提前一周上交教案和周计划，并做到仔细的查阅，发觉问题及时给予指导。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题及时处理。学期末，要求老师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结。做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，法律规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上交教案和计划的良好习惯。在园内大型活动的组织安排上，我们发挥班组长的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力量，保证了大型活动的圆满成功。2、在扎实的教学研讨中谋求进展。我们围绕园务计划，制定出了保教工作计划，保教室定期组织开展教研活动，围绕各组不同的领域目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。在十一月份的教研活动月中，我园进行了为期4天的以“多媒体在教学活动中的应用讨论”为主题的教学研讨活动。活动前期，我们请松滋进修学校的电脑专家王强主任来园对老师们进行了计算机专题培训，并要求每位老师自己动手制作课件，保教室收集整理后评优公示。整个教研活动分两个阶第2页共11页段进行，第一个阶段为公开课展示，第二个阶段为评教评学，对教学过程中存在困惑进行研讨。活动前老师们都做了精心的准备，都制作了精致的课件，活动中能运用先进的教学理念和身边实时的自然环境，通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，特别是能将信息技术与学科进行有机整合，真正体现了以幼儿为主体，让孩子们从活动中了解、从游戏中学习，学得有兴趣不枯燥，从而达到了教学的目的。课后，针对老师在教学中存在的问题及困惑，老师们一起进行细心的剖析和解惑，老师们以敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，对全园26节公开课进行评教评学，...
