2024-2024年学校信息技术第一册上初识画王教案泰山版教学目标：1.知识目标：初步掌握金山画王2024的启动、作用方法及主要组成部分，熟悉金山画王的的主界面和背景的组成，能够进行背景设置和保存。2.能力目标：能正确启动和退出金山画王。3.情感目标：寓教于乐，教学中渗透美育教育，使同学逐步感知电脑在绘画中的作用，培育同学学习电脑作画的兴趣，激发美术创作潜能，增强同学的审美观。重点和难点：重点：正确启动和关闭金山画王2024。难点：掌握金山画王2024的主要组成部分，正确插入背景图。教学过程：(一)创设情景，引入教学老师利用多媒体教学手段（课件、网络信息交互平台）将几幅作品展示给全体同学，引出本课内容。(二)自主探究，合作沟通1.启动金山画王A同学自己试一试，说一说有你是怎样进入金山画王的B师生共同归纳操作步骤：开始---程序---金山画王---金山画王笔或双击桌面上的“金山画王”的快捷方式图标2.借助语音提示功能，探究操作界面的组成做一做：移动鼠标到某个工具上，停留几秒钟，听到什么了？师简述：你只要移动鼠标指向某个工具，就能听到这个工具的名称，再试一试你一定能掌握各种工具的使用方法的。说一说：你认识了哪些工具？师生归纳：界面主要分成三大部分：工具箱切换按钮区、工具箱和调色板。3.工具箱的使用工具箱切换按钮和工具箱是配合使用的，按动相应的切换钮，系统就会弹出相应的工具箱，我们就可以从中选取需要的工具了。老师演示：介绍各按钮和用法和特点，重点讲解绘图工具。(三)同学上机练一练利用绘画工具自由创作。(四)展示优秀作品演示优秀小作品，说一说自己的画法。(五)课堂小结。附送：2024-2024年学校信息技术第一册上制作卡片教案泰山版教学目标：1.通过学习，使同学们了解金山画王中“纸样”按钮的作用；2.会用“纸样”制作漂亮的贺卡；3.进一步提高同学们的创作能力。教学时间：一课时教学过程：一、导入：老师展示几幅漂亮的卡片，问同学：想知道这些卡片是怎么制作出来的吗？(在同学的期待中，老师揭示本节课的学习内容。)二、学习新课：活动一：学习新知-----在操作中掌握新知1．打开：电脑------金山画王。2．同学先看课本中的提示，然后根据提示进行操作，边操作边说明自己每一步做的是什么。3．让同学起来说一说：如何制作卡片？其他同学互相补充，老师作简单小结。活动二：同学练习------大显身手。1．同学按课本第41页“大显身手”中的要求，完成作业。2．相邻两名同学互相说一说自己是怎么做的。3．老师在巡视中注意辅导学习比较困难的同学，并及时表扬学得好的同学。4．同学自己说一说：通过学习和练习，自己是否又进步了？还有什么不懂的问题还需要解决，互相提出来解决掉。活动三：拓展学习1．同学自己先读一读“聪慧驿站”中的内容，看自己能否解答提出的问题。2．在操作中利用“金山画王”中的“图层管理”按钮增加和调整图层的方法。3．读一读“你知道吗”，了解“金山画王”中“相框”的设置方法，然后试着操作一下。三、课堂总结：同学小结，老师补充。
