2018年中学第一学期政治科组工作总结VIP免费

2024年中学第一学期政治科组工作总结本学期，我们政治科组根据学校的工作部署，在校领导的大力支持和科组全体老师的全力配合下，圆满完成了各项任务。现总结如下：一、抓紧对新老师的培育。我们科组的年轻老师（主要是教龄不满三年的）占了整个科组的80%，怎么培育新老师成了我们科组的一大紧迫任务。本学期，我们通过指导新老师上公开课、评课的方式，促进了新老师的快速成长。本学期共有13人次上公开课，初一的四位新老师，初二的两位新老师均上了一节到两节公开课，初一的z老师、初二的cc老师、初三的z老师也上了示范课。通过大家集体评课，肯定优点，指出不足，使新老师从备课思路、教学方法技巧上有一个全面深化的学习和提高，并迅速地完成了角色转换，适应了一中才培的管理体制和文化氛围。新老师的表现也非常出色，其中，z老师代表xx省参加在vv举办的第三届粤版《思想品德》全国优质课大赛，以独特的教学设计、轻松自然的教态、简洁幽默的语言政府了评委，荣获特等奖，这是近年来z市在本学科上获得的最高等次的奖项，充分反映了我们科组的集体智慧。选拨xx老师参加学校第四届优质课竞赛，荣获三等奖。通过公开课和竞赛课，我们科组的年轻老师得到了很好的锻炼，促使了整个科组青年老师的迅速成长。二、加强常规教学管理和集体备课工作的管理落实(一)备课组长能组织本年级老师仔细钻研教材，研读新课标，备课要做到心中有课标，眼中有同学。既要分析教材，统一处理教材的方法；又要落实教法，注意课堂过程的驾驭。不同年级的同学，我们的教学的侧重点都不一样。对于初一初二的同学，我们强调注重教学方法的新颖和教学形式的多样性，尽可能地调动同学学习本学科的兴趣。对于初三的同学，则重点放在培育同学的思维，以及中考答题方法的指导上。各教学组长应每周至少听本备课组老师的一节课，了解本备课组老师的教学质量和教学情况，深化同学中听取意见，及时向老师反馈。落实集体备课的时间、地点、内容，中心发言人，提高备课质量，做到资源共享，互通有无。（二）定时检查老师的教案、课件、练习册，督促老师及时写教学反思，尽快提高自身的专业素养和业务水平。教学常规是学校教学第1页共3页的生命线。本学期，我们科组老师能根据教导处的要求，仔细落实常规教学，完成命题、监考、评卷等各项工作，没有一次违规现象，反映了老师们良好的专业素养和个人修养。（三）抓好初三毕业班的备考工作。在原有初三备考经验的基础上，初三备课组仔细研读《考试说明》和《中考复习指导》，进一步明确备考的方向性和目的性；仔细抓好初三备课组集体备课的质量，争取在有限的时间内，提高课堂实效；根据同学的实际情况，我们在第一轮复习的方法上进行了进一步创新，组织每个老师编写了课堂小测卷，实行半节背书，半节测验的形式组织复习，收到了较好的效果。初三上学期两次大考的平均分、优秀率均好于去年同期。同时，组织好三次大考的命题审题及评卷总结工作，及时发觉问题并实行相应措施；摸清中考命题的趋向，选好复习资料，组织好三轮复习；落实培优转差工作，培育尖子群，减少后进层，促进中间层，争取明年中考取得优异成绩。三、加强科组建设。团结的集体才有力量，团结的集体才有战斗力。因为刚接手科组长的工作，很多东西尚在摸索之中，所以我在学期初就明确了我们科组建设的初步方向。首先要做到团结一心，合作进取，借助集体的力量我们才能成长得更快。这点在我们为柯亮亮老师准备竞赛课的过程当中得到了充分的体现。柯老师的课从备课到课件制作到试讲，都得到了全体老师的全力支持。大家共听了三次课，每次都提出新的想法，做法，然后实践。初一的几个老师几乎每次都到场帮忙安排试讲的班级，帮忙排练小品。就是在这样一次又一次的试讲修改当中，x老师的课越来越臻于完美第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！