2024至2024年度班务工作计划与2024节能减排工作方案4篇汇编2024至2024年度班务工作计划班级是教育教学最基本的单元，是同学学习、生活、成长的重要场所，班级日常管理得好，就能发挥其整体性教育功能，促使同学个体健康、欢乐成长。根据学校工作计划，结合本班实际情况，特制订本计划。一、班级基本情况本班共有同学56人，其中男生34人，女生22人，有留守儿童10人，明显残疾儿童1人，待鉴定核实疑似残疾儿童1人。全班同学中约有70％儿童为独生子女，在家中他们往往是被宠爱甚至溺爱的对象，缺乏惩处教育，加上之前的幼儿园教育以游戏活动为主，所以他们中很有一部分儿童较为任性，学习习惯、行为习惯都较差，教育有一定的难度，但学校生的习惯易养成，可塑性强，因此只要教育得当，完全可使同学得到不同程度的进步。二、奋斗目标1、形成守法守纪、明理诚信、热爱学习、热爱集体、安全意识深化人心、团结友善的班级法律规范，培育同学良好的个人品德。2、通过养成教育让同学形成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯、用餐习惯。3、通过活动的开展，形成一定的班级凝聚力，同学自觉维护班级形象。三、工作内容1、了解同学第1页共33页每个同学都因其遗传因素、后天环境和教育不同，而形成独一无二的个性，只要了解同学的个性才能找到开启同学心灵的钥匙，才能真正做到因材施教。主要任务为：记住每个同学的姓名、性别，两件同学的兴趣爱好、需要、特长，了解同学的家庭教育...第2页共33页2024节能减排工作方案4篇一、明确目标和要求（一）主要目标。到XX年，万元gdp能耗由1.067吨标准煤下降到0.853吨标准煤（按现价计算），下降20%；化学需氧量排放量由1.26万吨下降到1.11万吨，下降11.6%；氨氮排放量控制在2541吨，削减18.1%，二氧化硫排放量控制在6800吨。（二）总体要求。以科学进展观为指导，坚持节约进展、清洁进展、安全进展和可持续进展，把节能减排作为调整经济结构、转变增长方式的突破口和重要抓手，作为宏观调控的重要目标，突出抓好重点行业节能减排技术改造，建立和完善节能减排监测体系、考核体系和责任体系，着力形成集约型的增长方式和节约型的消费模式，建立以政府为主导、企业为主体、法规和标准为法律规范，以监测中心等服务机构为依托、以统计和计量等为基础的节能减排协同推动机制，确保实现“xx”节能减排约束性指标，推动全市经济社会又好又快进展。二、着力调整和优化产业结构（三）制定结构调整实施方案。根据“管住增量、调整存量、上大压小、扶优汰劣”的思路，制定《亳州市工业领域产业结构调整意见》及淘汰落后产能的年度工作方案，将节能减排作为产业结构调整的刚性指标。（四）淘汰和改造升级落后产能。在巩固关闭新老“五小”成果、防止反弹的基础上，加快对落后产能的淘汰和改造升级。，关停并转立窑水泥生产线1条（涡阳县龙山水泥厂），淘汰落后产能7万吨，节能1.5万吨标准煤。“xx”期间，完成对3台热电机组的技术改造和升级换代。估计年节能2.2万吨标准煤，减少二氧化硫排放量1400吨，减少二氧化碳排放量4.8万吨。（五）择优进展节能环保型产业。大力进展低能耗、轻污染的先进制造业和面对生产的服务业，积极进展生物质能包括秸秆气化等新能源和可再生能源。同时，建立高耗能高污染企业档案，取消对高耗能高污染行业及企业实行的优惠政策，实现我市产业结构向节约型、环保型转变。（六）从源头控制高污染高耗能企业。严格控制新建高耗能项目，严把土地、信贷两个闸门，提高节能环保市场准入门槛，严格执行新建项目节能评估审查、环境影响评价制度和项目核准程序，建立相应的项目审批问责制。对未进行节能环保审查或未通过审查的项目，审批部门一律不得审批、核准或备案，土地管理部门不得通过土地预审，不得批准用地，银行不得提供贷款，规划、建设和安全监管等部门不得为其办理相关手续。三、加快以节能减排为重点的技术进步（七）实施十大重点节能工程。建立十大重点节能工程项目库，制定分年度实施计划。通过实施燃煤工业锅炉（窑炉）改造、区域热电联产、余热余压利用、节约和替代石油、电机系统节能、能量系统优化、建筑节能、绿色照明、政...
