2024-2024年学校信息技术第三册画虚线1选修教案苏科版教学目标：1．知识目标：掌握提笔、落笔、复位命令。2．能力目标：能使用PU,PD画出虚线。3.情感目标：增加学习信息技术的信心。教学过程：（一）复习复习上堂课所学的FD,BK,RT,LT命令，以及之前学的HT,ST,CS命令。要求同学在最短时间内完成下列任务：1.一个边长为58的正方形。2.一个长为90，宽为30的长方形。3.一个边长为40的等边三角形。（二）新授1.师：今日，我们要画一个比较复杂的图形：正方体。请问，一个正方体，在绘画的时候要画出做少条棱？生：12条。师：我们作图的时候，一般有几条实线，几条虚线？生：9条实线，3条虚线。师：虚线怎么画？生：（讨论）其实就是在直线上抹去一部分就成虚线了。师：（演示）fd10pufd10pdfd10pufd10pd。师：PU是PenUp的缩写，意思是提笔；PD是PenDown的缩写，意思是落笔。生：（操作，练习虚线的画法）2.师：请同学们注意观察，虚线是怎样的一种线？生：中间断开的线。师：虚线的长度应该怎么计算？生：从第一段可见点线开始数，包括不可见点线，一直到最后一个可见点结束。师：如何画一条指定长度的虚线呢？生：（操作）师：（指导）在定长n的虚线中，假如可见点线长为v，不可见点线长为h，那么它们的关系应该满足：(n-v)可以被(v+h)整除。（三）巩固1.实践园：用“BK”“PU”“PD”命令画出一条虚线。2.请大家画一个边长为100的正方形，正三角形全部用虚线完成。生：（操作）附送：2024-2024年学校信息技术第三册画虚线2选修教案苏科版教学目标：1．知识目标：掌握复位、擦除命令。2．能力目标：能使用PE画出虚线。3.情感目标：增加学习信息技术的乐趣。教学过程（一）复习复习上堂课学习的“pu”、“pd”命令和“home”命令。要求同学“pu”、“pd”命令完成任务。1.画出一条虚线。2.画出一个由虚线组成的正方形。（二）新授1.学习“HOME”命令。师：今日我们来学习如何画出更加复杂的图形。请同学们输入书上P11上的一组命令，看看这组命令画出来的是什么图形。生操作。师：我们画出的是一个由虚线组成的图形。在这组命令中我们那个命令还没学过。生：HOME命令。师：“HOME”命令是复位命令。输入“HOME”命令后，无论小海龟处于窗口的什么位置，都可以让他直接回到屏幕中间的母位，并且小海龟方向朝上。探究园：（1）输入：FD100RT90FD100HOME试问，画出什么图形？（2）比较“HOME”命令和“CS”命令有什么相同点和不同点？2.学习“PE”命令师：在画虚线时直线多画了怎么办呢？是否“CS”命令。其实，不用。LOGO语言还为我们准备了一个擦除命令“PE”命令，使用擦除命令后，小海龟就变成了“橡皮擦”，与前进命令、后退命令结合使用，就可以将小海龟经过的地方擦除。生操作：输入FD200PEBK100师：使用“PE”命令后想要恢复画线，必须使用“PD”命令。练习：（1）使用“PE”命令画一条虚线。（2）比较“PE”命令和“PU”命令有什么相同点和不同点。（三）巩固要求同学用学过的命令画出P13“实践园”中的三个图形。REPEAT10[FD20PEBK10FD20PD]fd150bk140repeat5[pefd10pufd20pd]
