第1页共18页【仅供参考】习惯养成教育实施方案3篇部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）习惯养成教育实施方案3篇联合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是帮助同学学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。在素养教育中，应该使受教育者身心和谐进展。基于以上认识，我们认为在少年儿童良好习惯的培育上，应该集中在三个大的方面即：做人、做事和学习。这三个大的方面又包括一系列基本好习惯。一、指导思想。以《中共中央关于改革和加强中学校德育工作的通知》精神为指导思想，以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特征和规律为理论依据，以新课程标准和理念为准则，以目前我校同学的思想实际为实践依据，以未来社会对少年儿童的要求为教育目标，以提高整个中华民族的素养为目的，积极的探究学校阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过实行各种形式的有效的教育途径和方法培育学校生良好的行为习惯，凸现个性，培育一代新人。二、学校生好习惯养成教育活动的内容所谓学校生好习惯的养成教育，一般物指学校生的道德品质和行为习惯的养成和教育。从广义上说，学校生好习惯养成教育是指人的基础的心理素养、思想素养，包括思维方式、道德品质、行为习惯和生存能力，健康体魄的培育和教育。狭义的学校生好习惯养成教育单指人的良好的道德法律规范和行为习惯的养成。而且特别是指学校生的道德品质和行为习惯的养成。具体划分为以下几点：(一)、生活好习惯1、在家里不任性，自己的行动应事前告诉家长，外出前及回家后和家长打招呼。2、常常使用"您好"、"谢谢"、"请"、"对不起"、"没关系"等礼貌用语，在家也讲普通话。3、未经允许，不乱动乱翻别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。4、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客第2页共18页人走时要送出门外，并说"再见"。5、能认识到家庭、学校都是集体，懂得个人要服务于集体，少数服从多数，有事大家商量；懂得做事情要与别人合作，善于征求他人的意见，善于向他人提出自己合理的建议。6、注意安全，不玩火，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。7、注意关怀国家大事，每天收听、收看新闻。8、节约用电、用水，节约粮食，勤俭节约，反对浪费。9、自己洗手、洗脸、洗手绢等小衣物。自己削铅笔，自己叠被子、叠衣服，自己收拾床铺，整理书包，自己的事情自己做。10、帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳、择菜等，干一些力所能及的事。家里常常开窗透风。11、饭前喝水润喉，每日三餐按时进食，不挑食、不偏食、不吃零售、不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。12、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。勤剪指（趾）甲、勤洗头勤洗澡。按时起居作息。13、未经家长同意，不看电视、不看有害的书，按时作息，早睡早起，每天保证八个小时的睡眠时间。14、不早到校，上课前半小时离家；放学后不在校内外逗留，及时回家。15、家长叫时，应马上停下自己的事情，及时应答，不拖拉。16、在家能按时、独立完成作业，不用家长陪学，先做完作业后休息。17、遇事爱问"为什么"，勤于思考；信任科学，不迷信更不能参加迷信活动。(二)、学习好习惯18、读书声音哄亮，充满感情，使用普通话。19、读书写做到"头正、身直、足平、臂开"，姿势正确，书写工整，卷面干净，懂得学习是同学的首要任务。20、上课前做好课前准备，准备好本节课需要的书、练习本和工具。21、课堂上积极回答问题、提出问题。第3页共18页22、仔细完成老师布置的各种作业，书写工整、法律规范。23、课外时间多读书、读好书，与图书交朋友；读书时，勤做笔记，注意积累材料，养成不动笔墨不读书的好习惯。24、爱惜学习用品，自己的学习用品分类摆放，干净有序。25、懂得典是无言的老师，养成勤查典的良好习惯。留心观察身边的事物，勤于思考，不懂就问，善于积累材料。26、能合理安排学习时间，主动求学。27、能早起晨锻，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。28、写完作业至少再从头到尾检查一遍，确认没有错误后才可收拾，严肃、虚心、仔细负责。(三)、学校好习惯29、按时到校，不...
