2024-2024年青岛版科学三下《做个岩石百宝箱》课后练习班级姓名得分1．花岗岩，花斑状，硬度，内含三种不同的矿物，白色的是，肉红色或黄褐色的是，黑色的是。2．砂岩，色或色，颗粒状结构，颗粒粗细差不多，硬度。3．遇盐酸冒泡的是（）。A．花岗岩B．页岩C．石灰岩D．砂岩4．当好小法官。（1）大理岩遇盐酸冒泡。（）（2）花岗岩的主要成分是长石，石英，方解石。（）（3）凡是遇到盐酸冒泡的岩石都是石灰岩。（）（4）大多数沉积岩都是在水下形成的。（）6．说一说你是怎样将岩石分类的。参考答案1．大石英长石云母2．黄褐灰大3．C4．（1）√（2）×（3）×（4）×5．依次是页岩、花岗岩、大理岩、砂岩。6．略。附送：第三单元：土壤与植物2024-2024年青岛版科学三下《土壤与植物》单元试题教学目标：1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。2、会描述、记录自己的观察结果。3、能够和同伴沟通自己的观察结果自主学习：1、土壤里有、、、\等。2、．土壤是由、和气体三类物质组成的，固体物质包括土壤、和微生物等。液体物质主要指土壤；气体是存在于土壤孔隙中的。3、土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是腐烂以后变成的，叫做。4、把土壤放进盛有水的烧杯里，会发觉有（），说明土壤里有（）。5、把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置，会发觉土壤分层沉降，下层是（），上层是（），这说明土壤里含有颗粒较大的（）和（）。5、土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒。()6.腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很弱。()7.每立方米土壤中的微生物的数量比地球上的人口总数还多呢。()合作探究给土壤加热会有什么现象？8、土壤的种类教学目标：使同学知道土壤有砂质土、粘质土、壤土三类，以及这三类土壤的性质自主学习1、人们根据土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：叫做砂质土，叫做黏质土，叫做壤土。2、我过地域辽阔，自然条件复杂，土壤种类多种多样，分布面积较广的自然土壤有东北地区的、华北地区的、南方地区的、西北内陆区的、青藏高原的等。其中，和的天然肥力较高。3、人们通常把含有有机质较多的土壤称为。4．黑土中的含量居各种土壤之首5.黑土中的腐殖质厚度一般在（）厘米左右，有的甚至可达（）米以上，居各种土壤之首。6．土壤越肥沃，微生物越()。①多②少③一样7．最肥沃的自然土壤是()。①砂质土②红壤③黑土8．天然肥力最高的两种土是()。①壤土和黑土②黑土和褐土③红壤和褐土9．土粒间空隙最小的土是()；土粒间空隙最大的土是()。①壤土②黏土③砂质土10、土壤中的腐殖质一般占土壤有机质总量的()％～()％以上。①75②85③909、土壤与植物教学目标：1、了解土壤对植物生长的作用。2、理解土壤对植物的意义。自主学习1．最适宜种植花生、薯类、谷子的土壤是()；适宜多种作物生长的土壤是()：适宜种植水稻的土壤是()。①壤土②黏土⑧砂质土2、自然界中的一部分水保存在，是陆生植物生命水分活动所需水分的主要来源。3、土壤中有含、、、钙、、铜等植物生长所需元素的无机盐。4、植物的每一部分都要呼吸，土壤中必须有一定量的来保证根的呼吸。5.壤土的颗粒大小居中，既不能很好地保持水分．又不能很好地透气。()6.不同土壤对植物生长的影响也不同。()合作探究土壤对植物的生长有什么作用？10、保护土壤教学目标：知道土壤为人类所作的贡献；了解我国的土壤资源；知道人类的许多行为是破坏土壤的；知道垃圾等对土壤的危害。自主学习1、我国耕地面积居世界第位，但人均占有量，仅为平方米，不到世界平均水平的。2、我国每年土壤流失量达吨，相当于我国耕地被刮去厘米厚的土层。3、、是避开水土流失、保持水土的根本办法。4、我国有相当一部分土地是难以的，如、戈壁、石质裸岩、以及永久积雪区。5、水土流失会造成水流、河道、河水。合作探究1、我国土地资源有什么特征？2、我国土壤的现实状况怎样？3、请你谈一谈应如何保护土壤？
