农民工子弟学校德育教育工作计划VIP免费

第1页共4页编号：_____农民工子弟学校德育教育工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）农民工子弟学校德育教育工作计划德育工作是全面推动实施素养教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。适逢一个新的三年到来之际，特别拟定我校三年德育工作计划如下：一、现状分析我校建校一年多来，德育工作逐步走上正轨，开展了很多的活动，也获得了一点成绩，但是对于一个硬件设施先进，处于城乡结合部的学校，社会给了许多的机会，现在又正值大搞城乡一体化，应该说我校德育工作的任务是任重而道远，就目前情况而言，学校文化建设难以彰显特色，虽然校领导高度重视此项工作，但是我校所处地段没有可以依托的东西，学校自身也没有传承的文化，所以确实举步维艰，很需要专家集中诊断，帮我校指明方向，分析现状如下：1、德育负责人自我分析我是一个年轻老师，工作了两年多，自己觉得自身有一些优势：踏实肯干、有一定的想法、不计较得失、不怕累。这些特质对我开展工作有很大的帮助，但是要想把学校德育工作开展得有声有色，让学校德育工作受到师生和家长以及社会的认同，光凭这一点点是远远不够的，我自己很清楚自己的缺陷：性格不够火辣、细节照顾不周、经验缺乏、见识少这些使我的工作进步缓慢。2、老师分析我校老师大多是年轻老师，有很多都是才从高校校园走促来的，所以没有经验是普遍的现象，而德育工作的重点是教育同学和拉近学校和家庭的距离达到家校共育的局面，这对老师特别是班主任的要求相当高，而要把这些工作交给年轻老师来做好，的确很难，所以我校老师(特别是班主任队伍)年轻化对开展德育工作也是有一定影响的。3、同学分析我校是一所农民工子弟校，虽然有很好的设施设备，但是生源差、杂。大多同学行为习惯学习习惯差，学校必须花很多时间狠下大力气抓养成教育。另外，同学由于家庭环境影响，见识少，所以害羞、自卑，这对孩子的进展相当不利。第2页共4页4、家长分析我校同学的家长大多是进城务工农民，这一群往往文化素养低，有些甚至连自己的名字都不会写。他们最关怀的就是自己的温饱问题，对于孩子的期望值不高。所以，要他们重视孩子的进展这是很难的。另外，家长自身素养的低下也影响了孩子，不管是行为习惯还是言谈举止，都在潜移默化中让孩子深受影响。所以“5+2=0”的局面在我们这一类学校体现得非常彻底。当然也有一部分素养相对较高的家长，他们大多是学校周围的农户，受过一定的教育，也有一定的教育意识，但是毕竟认识不到位，过分的希望依赖老师的教育促孩子成长，这也是一个问题。二、指导思想：任何工作开展都得依靠一个有统领作用的思想，这三年我校将全面推动素养教育，坚持以人为本，坚持教育创新。继续沿着“自信”这一条进展思路开展德育工作，实行“三步走”：一抓同学行为习惯、二抓班主任队伍建设、三抓家校共育。只有这样“三管齐下”才能让八七的同学在校园自信健康的成长。德育活动争创特色，让德育工作有益于同学，方便于老师，熏陶于家长，力争达到促进个性进展，促进全面进展。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）