学习《中小学教师职业道德修养》心得体会篇一：学习《中小学教师职业道德新标准》心得体会学习《中小学教师职业道德新标准》心得体会2015年11月23日，在党总支组织的中心组理论学习中党员鲁金华教师为我们全体党员做《学习教师职业道德新标准》，再一次认确实学习了《中小学教师职业道德标准》，学习的目的是为了加强教师的师德师风建立，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养为全社会制造一个良好的育人环境，教师职业道德标准学习心得体会。通过本学期的学习我更加明确了本人所肩负的重担，认识到了师德师风建立的重要性。教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。我们要提高教师本身思想政治素养和道德水平。当今正面临着一个竞争剧烈的社会，同时也面临剧烈竞争。学校要开展、壮大，必需要有一个良好的师德师风环境作后盾。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，表达师德，在社会实践中进展道德修养，真正认识善和恶，只有在实践中，才能依托本人的师德标准去潜移默化地阻碍每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。作为一名荣耀的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？教师要自敬自重，必先提高本身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古确实是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的开展，不断有新的内容，现在的教师要具有一定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上为了给小孩制造一个良好的教育环境，要求教师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵。通过师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心，既然我们选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好本人的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战本人，超越本人。在教育教学过程中，不断丰富本身学征询，努力提高本身才能、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，注重对每个学生的全面素养和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力觉察和开发每一个学生的潜在优秀质量，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联络上互相探究如何使学生开展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”不管在生活上仍然学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要擅长觉察，同时多加鼓舞，培养学生健康的人格，树立学生学习的自决心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。三、积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高本身素养，不断完善本人，以请教好每一位学生。如何样提高本身素养呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，同时要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。四、以身作那么、领先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和质量具有潜移默化的阻碍，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将...
