2024年幼儿园送课下乡活动总结范文与2024年幼儿园防范暴力事件的应急预案汇编2024年幼儿园送课下乡活动总结范文幼儿园送课下乡活动总结为积极贯彻落实省教育厅“以各级示范园为中心，扩大和优化教育资源，充分发挥示范园的教育示范，业务指导和信息沟通作用，逐步形成以示范园为龙头的幼教辅导网络，提高全省幼儿教育的整体质量”的工作精神，我园与两所乡镇幼儿园互相结对，建立了教研伙伴关系。6月16日，在园领导的带领下进行为期一天的“流动课堂”送课下乡活动，来自两镇中心幼儿园的领导和一线老师参加了观摩学习，我园为农村园所送去了最新的教育模式、教育理念，这是促进城乡沟通，帮助农村幼儿老师提高教学水平的一种有效形式。本次“流动课堂”送课下乡活动，为乡镇老师带去了实实在在的能体现新《纲要》理念的示范课例，共有三位老师参加了献课把我园的教学经验毫无保留的传授给两所乡镇中心幼儿园的老师，并就当前的建构课程教学模式和两所乡镇中心幼儿园的老师进行教学经验沟通，使得两所幼儿园的老师感受到我园教育教学方式、方法的先进性。此次“流动课堂”送课下乡活动，深受乡镇老师的欢迎。听课老师纷纷表示：送课下乡队伍帮助他们解决了新课程中存在一些疑惑和课堂教学中的一些具体问题，同时也学到了很多的教学方法、受益很深。参加此次活动的老师也感到，活动为他们提供了学习锻炼的机会；乡镇幼儿园领导认为：“流动课堂”送课下乡活动，既发挥了教学带动作用，又为城乡老师的沟通架设了桥梁。能更好地促进乡镇教育的进展，提高教育教学质量；我园领导表示：以后这项活动会常常开展，希望我园通过这样的第1页共4页帮扶活动，对提高农村幼儿园的老师素养和幼儿园的办园质量起到良好的示范辐射作用，同时推动我市幼教事业的进展。。第2页共4页2024年幼儿园防范暴力事件的应急预案为有效预防幼儿园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广阔师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、预防措施：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。为防止非法侵入，学校围墙须是不易攀越，严格值班监视制度。2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。5、积极组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。三、事件的处理：一旦发生学校暴力事件，务必以保护同学的生命安全为主要目的，一般根据下列程序处理：1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。3、保护有关对象及全体同学，将保护者护送到安全处。4、一旦发生损害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。5、将情况速报县教育局。6、在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。四、组织机制：1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由分管安全工作校长指挥，辅导员、保健老师等以此类推。2、各类人员分工明确、行动步骤清楚。具体人员安排：报警人员：周旋应付人员：护送幼儿转移的人员：各班办主任将伤者送往医院的人员：向局报告的人员:
