黉舍主干老师考察计划公牍黉舍主干老师考察计划为了放慢黉舍老师步队树破，进步老师素养跟教导教学才能，增进老师专业化展开。依照区教导局跟老师黉舍有关接着教导文件肉体，联合我校实际，制订《黉舍主干老师考察计划》。一、考察前提1、思维操行支撑中国共产党的指点，酷爱社会主义故国，遵纪违法，教书育人，为人师表，敬业爱生，勾结协作；树破准确的教导不美不雅、品质不美不雅跟人才不美不雅，加强施行素养教导的盲目性，在义务中敢于探究翻新。2、教导义务依照黉舍教导义务的需求，擅长做老师思维义务，并寓德育于学科教学之中。教导义务实绩清晰。3、教学义务〔1〕依照黉舍义务需求，仔细实现义务义务。〔2〕教学破场仔细谨严，教学后果好。任教学科教学品质应到达校抢先程度，参加区级调测，后果名列同类黉舍中卑劣程度；〔3〕踊跃投身新课程改造，在教学进程中，能依照课程规范央求，联合本学科展开的需求不时更新、空虚教学内容；存在较高的讲堂教学计划才能，操纵古代化教学手段，运用迷信的教学办法，凹陷老师在教学运动中的主体位置，重视培育老师的全然素养跟终身进修的能力，使老师失落失落落双方面展开。〔4〕每学期承当校内地下课或树模课1节以上；4、教科研义务与古代教导技艺运用〔1〕存在较强的翻新见解跟教科研才能，仔细总结教学经历，积极展开教学专题研讨。每年在区级及以上刊物上宣布论文至多或在区级及以上构造的论文评选中获奖。1篇，〔2〕构造或参加教科研课题研讨，在区级及以上破项课题中发扬要紧沾染。〔3〕获得古代教导技艺测验及格证，并能运用古代教导技艺，具备制造课件的才能。树破本人的网页或网志，并常常宣布本人的教导漫笔跟教学反思。5、指点、培育青年老师“主干老师应踊跃参加师徒结对〞等运动，并有的确可行的培育指导计划跟培育目标，培育有清晰功效。6、踊跃参加区级以上的种种教学研讨或教学评选运动，尽力成为区级以上的学科带头人或名师。1、学年内实现了黉舍所调配的教导教学义务，无团体缘故调班跟调课举措。2、学年内无严厉平安义务事变跟教导教学义务事变，无团体义务办法不当或不尽职、不守岗激发的上访举措。3、学年内无其余严厉违纪或违法破功举措。4、五缺课或病事假累计不跨越10个义务日二、考察办法与次第1、考察表达公平原那么、量化原那么、实效原那么、通明原那么。2、考察本着谁主管谁担当，谁担当谁量化、水量化谁说明。3、凡契合以上前提的老师都参加考察，凡到达考察总分90%的教师都能够进入照应的主干老师系列。三、考察内容、分值及考察部分——〔一〕师德考察后果党支部。1、老师思维素养：。⑴酷爱党的教导奇迹，酷爱老师，关怀每一个老师的安康生长。⑵踊跃参加政管实际进修跟不的各项政治营业运动。⑶恪守各项执法法那么，严于律己。⑷关怀团体，勾结同道，勇挑重任。2、举措规范央求：⑴仔细备课，上好每一堂课，不擅自调课，不坐着上课。⑵不乱办班、乱免费、乱订材料，搞以红利为目标地有偿家教。〕⑶不体罚或变项体罚老师；不唾骂、卑视老师。〕⑷不在讲堂内接、打，不在讲堂内抽烟。⑸不向老师家长讨取、收回礼物或钞票物，不承受家长宴请。〔6〕不随便顶嘴家长或与家长争持。⑺不穿奇装异服，仪表严正小气。⑻不参加黄、赌、毒等不安康的运动。——〔二〕教学考察教务处1、教导教学后果考察听课记载每次凭记载跟注销2、教研会、课题会凭记载。3、在规那么进修条记本上的进修条记每万字。4、预备充沛、环节完好、后果优秀的地下课、树模课、不美不雅摩课。5、在课题、教研会上做专题谈话、专题讲演、后果展现、胜利经验交换。6——、班主任义务后果凹陷德育处。7、老师对老师考察满意度到达90%。8、指点青年老师每位有进程、后果跟材料。公牍物业安保培训计划为规范保安义务，使保安义务零碎化/规范化,终极使保安存在满意义务需求的常识跟技艺，特制订本教学课本纲要。一、课程设置及内容全体课程分为专业实际常识跟技艺练习两大年夜科目。此中专业实际常识内容包含：保安实际常识、消防营业常识、职业操行、执法常识、保安礼节、援救常识。作技艺练习内容包含：岗亭操纵指引、勤务技艺、消防技艺...
