2024年学校化学老师学科培训心得体会与2024年学校历史老师网络研修总结汇编2024年学校化学老师学科培训心得体会2024年4月27日，我有幸参加了县化学学科老师集中培训，此次培训进一步提升了我们农村中学化学老师的课改理念，转变教学方式，加强老师对新课程的理解，掌握新课程的教学要求，提高老师驾驭新教材的能力，提高课堂教学质量，进一步深化课程改革。本次培训给我许多思考，深刻地体会到自己有很多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改？怎样才能在教学过程中给同学营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能引导同学的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参加课堂教学，使课堂气氛活跃？我认为要解决这些问题就需要自己不断去积累，不断去学习探究。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型老师的信心。一、老师要进行知识的更新“知识也有保质期。”作为老师，实践经验是财宝，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍老师对新知识的接受，也能一时地掩盖老师新知识的不足，久而久之，势必造成老师知识的缺乏。缺乏知识的老师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍老师教学能力的进展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个老师来说，是很有必要的，是很有价值的。二、在教学活动中，老师要当好组织者老师要充分信任同学，信任同学完全有学习的能力。应变把机会交给同学，俯下身子看同学的生活，平等参加同学的讨论。老师把探第1页共8页究的机会交给同学，同学就能充分展示自己学习的方法和过程，老师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让老师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动同学的“思维参加”呢？应当创设情景，巧妙地提出问题，引发同学心理的认知冲突，使同学处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。为此，老师要多给同学做、说的机会，让他们讨论、质疑、沟通，围绕某一个问题展开辩论。三、加强专业文化学习，做一专多能的老师要想给同学一滴水，老师就必须是自来水。这些天来辅导专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。总之，化学教学是基础教育的一部分，这就决定了我们的课堂教学必须着眼于为同学未来的进展打下良好的基础，老师需要在新课改过程中不断地学习，不断地探究，不断地积累经验，不断地提高自身的素养。唯有这样才能满足新形式下社会的需要，才能培育出符合时代要求的人才，才能更好地完成我们身上肩负使命。我们一定将新的课程理念落实于课堂教学，使每位同学都成为新课程改革的受益者。四、老师应善于反思老师要在教学中反思。尤其是我们一线老师，重要的工作阵地就是课堂。但老师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。本次培训学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要读书，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中，还必须要学会思考，在思考中进步。总之，通过这次培训对我来说有了很大的收获，给我带来了全新的教学理念；这次培训给我们带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对新教材教法有了更新的认识，在教育思想和教学理念上有了更新换第2页共8页代。通过这次培训，让我有机会尝试全新的教学模式，实践自己的教学理念。我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的教育教学工作中去，在学校的新课改教学中发挥自己应有的作用。今后将会继续向各位专家、老师请教，力争使自己成为一位讨论型老师。第3页共8页2024年学校历史老师网络研修总结历史学校研修考核自检请您对比下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑类校本实践类活动类考核项：（1）课程总学习时间不少于900分钟；（2）完成两个课后作业；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）观看所有视频答疑；（2）发帖、回帖不少于10个（包...
