2024春冀教版品生二下《多彩的校外活动》word教案县学校2024年上期二年级主备人执教人课时2总课时1、2执教时间集体备课成员教材简析本活动主要通过故事“冬冬的星期天”，让同学知道家庭、社会都是学习的大课堂，激发同学参加校外活动的兴趣；“说一说”活动，让同学联系自己的实际生活，说一说自己校外活动的乐趣和收获，加深同学对校外活动好处的理解；“了解校外活动场所”活动，使同学知道一些对自己有益的校外活动场所，引导同学到有益的场所参加校外活动。最后，通过建议同学和爸爸妈妈利用节假日参加校外活动，整理自己校外活动的收获和感受的形式，来提升同学对活动的感知能力，使同学的生活质量得到提升。预设目标一、知识目标：知道家庭、社会都是学习的大课堂，鼓舞同学多观察，勤思考，并注意整理自己的收获。二、能力目标：了解当地一些校外活动场所。三、情感、态度与价值观目标：知道校外活动是丰富多彩的，通过沟通校外活动的体验和收获，激发同学参加校外活动的兴趣，使同学玩得兴奋，学得欢乐，开阔视野。教学重难点教学重点：知道家庭、社会都是学习的大课堂，鼓舞同学多观察，勤思考，并注意整理自己的收获。教学难点：激发同学参加校外活动的兴趣。知识链接校外活动的种类、方法、好处和安全。教法学法讨论法、探究式教学法、联系同学的实际生活经验和感受教学过程第一课时教学目标：了解冬冬的星期天是怎么过的，发觉了什么，学到了什么。教学过程：一、导入新课（让大家欣赏视频“户外活动”。）老师：同学们，大家参加过这些活动吗？这些活动对我们有什么好处呢？老师：对，它可以使我们的身体强健，可这些我们在课堂上和书本中是学不到的。只有在一些校外活动中才能有所收获。老师：我们看一看冬冬的星期天是怎么过的？他都学到了什么？（过渡）二、讲授新课（一）、冬冬的星期天（板书）老师：同学们，打开课本第二页，我们看一看图中说了一个什么故事，冬冬的星期天是怎么过的？然后把自己对故事的理解，给同学们说一说。同学讲冬冬星期天的生活。1、冬冬在这些活动中，增长了哪些知识呢？、车上的扶手有用，抓紧扶手才在紧急刹车时不摔跤。、在买票时要用到数学，算一下玩了多长时间也要用到数学，生活中很多地方都会用到数学。、用大棚种植，冬天也可以吃到夏天的蔬菜。2、大家有没有参加过冬冬这些活动呢？你们从中学到了哪些知识？同学讨论。老师：同学们讲的很好，可见知识不仅在课堂上能够学到，在生活中我们也能学到很多在课本上学不到的知识。（让大家欣赏视频“到超级市场去”、“超级市场学知识”。）三、小结：校外活动是丰富多彩的，它使我们充满欢乐，还学到了很多书本上没有的知识。第二课时教学目标：让同学明白校外活动有什么收获。教学过程：一、导入：上节课我们了解了冬冬星期天的校外生活，知道了校外活动也能学到很多书本上没有的知识。我们都有哪些校外活动呢？下面我们大家就来说一说。（过渡）二、说一说（板书）1、指导看教材第四页：仔细看一看图中的同学们都在说什么？2、让大家欣赏图片“参观农家仓库”、“参观热带植物”、“校外的公益活动”、“校外拉练活动”、“周末逛超市”。3、我们大家的校外活动都有哪些呢?我们在活动中都有哪些收获呢？4、下面大家可以自由结组，互相讨论一下，然后把自己的想法说一说。同学讨论。老师小结：大家说了很多，可见家庭、社会都是我们学习的大课堂，只要我们多观察，勤思考，就会有意外的收获。日常活动中我们能学到一些知识，而社会还给我们提供了许多学习和娱乐的场所，在那里我们可以学到更多的知识，下面我们就来了解一些校外的活动场所。（过渡）三、了解校外的活动场所（板书）指导同学看教材第五页：课本上画的这些场所大家都去过吗？大家去这些场所能学到些什么知识，有什么收获呢？同学讨论。（让同学们欣赏视频“游动物园”“科技馆”、“台湾原生稀有植物展览”和图片“河北省博物馆”、“军事博物馆”、“游泳池”、“中国古车博物馆”、“电影院”；还可以给同学们介绍一些活动场所如：“石家庄市青少年宫”、“河北省科技馆”、“石家庄市植物园”等。）大家还去过哪...
