小学数学《笔算除法》教案小学数学《笔算除法》教案一、教学目的：1、使学生在理解算理的根底上初步掌握一位数除两位数，商是两位数的计算方法。2、培养学生观察、分析、推理、概括的才能。3、掌握除法竖式的书写格式，培养学生认真审题的习惯。二、教学重难点：教学重点：掌握一位数除两位数(十位能整除)的笔算方法。教学难点：1、掌握一位数除两位数，商是两位数的笔算过程中的试商方法。2、竖式的书写格式。三、教具预备：小棒，口算卡片。教学过程：四、教学过程：1、学前预备(1)口答。42是由几个十和几个一组成的?28是由几个十和几个一组成的?52假设去掉4个十，还剩下几个一?(2)板演。订正时，请同学们说一说是如何样求出商的，每道题各用哪一句口诀求商，我们在写竖式时要留意什么。(3)导入新课。出示主题图。2、探究新知(1)学习教材第15页例1。(2)师生共同归纳笔算除法的方法。3、课堂作业新设计(1)计算教材第19页练习四的第1题1独立完成下面两道除法算式题，请两名同学板演。2教师巡视，指导学习有困难的学生。3集体订正，请同学表达计算过程。(2)看病门诊。1观察、研讨计算中出现的错误。2改正错误之处。3提出改良方法。(3)计算教材第19页练习四的第1题1看清题中数据。2独立完成。3集体订正。4回忆做题过程，总结计算方法。(4)思维训练你能尝试处理同学们提出的主题图中的第二额征询题吗?四年级平均每班种多少棵树?
