谈计算机专业老师的定位谈计算机专业老师的定位本文关键词：计算机专业，定位，老师谈计算机专业老师的定位本文简介：摘要：伴随着人工智能时代的到来，越来越多的工作将会被智能终端、智能应用和智能机器所取代，同时由人工智能所制造出的新工作将远远超出我们的想象。今后，职业教育体系假设想满足市场需求和时代开展的需要，就必须坚持“接着教育、终身学习”的理念，不断发扬光大职业教育思想的内涵和外延。伴随着计算机专业学生学习方式的谈计算机专业老师的定位本文内容：摘要：伴随着人工智能时代的到来，越来越多的工作将会被智能终端、智能应用和智能机器所取代，同时由人工智能所制造出的新工作将远远超出我们的想象。今后，职业教育体系假设想满足市场需求和时代开展的需要，就必须坚持“接着教育、终身学习”的理念，不断发扬光大职业教育思想的内涵和外延。伴随着计算机专业学生学习方式的改变，“新时代，职业教育要培养什么样的人？如何培养人？”将成为众多职业教育者和一线老师必须面对的新课题。关键词：人工智能；职业教育；计算机专业；老师一、引言当今社会“大数据、智能化、云计算、物联网”，这四种技术正改变着人类的生活，同时也妨碍着传统职业岗位的生存。社会、经济、文化、科技不断开展的同时，教育特别是现代职业教育必须紧跟时代步伐。高新技术的蓬勃开展，特别是人工智能时代的到来，势必将会对教育包括职业教育产生剧烈又深远的妨碍。在现在这个现代化、自动化、信息化大行其道的纪元里，职业教育者必须找准本身定位和本身优势，充分发挥人类老师区别于机器的才能，使得职业教育的开展与时俱进，科学合理。二、现代职业教育引发的变革中华人民共和国国务院于２０１７年７月印发了《新一代人工智能开展规划》，提出了面向２０３０年，我国新一代人工智能开展的指导思想、战略目的、重点任务和保障措施，部署构筑我国人工智能开展的先发优势，加快建立创新型国家和世界科技强国。在世界范围的竞争中，习惯时代开展的新型人才培养具有重要的战略地位，其中职业教育的作用显得尤为重要。（一）职业教育更加精准目前，“精准教育”作为一种新的教育理念，通过大数据分析来识别个体差异，对计算机专业学生进展有针对性的教育和培训。“精准教育”对传统课堂教学形式造成了冲击，颠覆了忽略个体差异的传统教育形式，对计算机专业学生进展“扬长避短”的教育，使得教育教学更加高效，有利于计算机专业学生的成长和开展。计算机专业学生的阶段性才能测评、作业的布置和修改、计算机专业学生成绩统计、教学案例的分享、实训操作的分析报告等内容都能够实现“智能化”和“数据化”。智慧课堂系统能够从多个维度对计算机专业学生的学习过程和结果给出精准的测评，协助老师和计算机专业学生发觉咨询题，从而实现“精准教育”并进展及时改良。人工智能技术的开展能够有效地辅助职业院校老师，使其节约大量的时间和精力，从而更多地进展诸如：教学、教法改良和教学创新等活动。计算机专业学生也在人工智能技术的辅助之下改变着学习方式，他们能够为本人量身定制更为个性化的学习打算，选择更加合适本身特点和根底水平的学习内容，不断地提高学习效率，并及时依照人工智能提供的学情分析报告进展改良。职业院校计算机专业的目的绝不再是为计算机专业学生的就业和谋生做预备，而是为计算机专业学生的终身学习、终身开展而考虑和效劳。（二）职业教育更注重才能培养随着自动化和人工智能的不断开展，那些易于教授和检验的计算机专业知识与技能正逐步被数字化。计算机专业学生学习的目的和重点将从习得今后从事职业所需的知识与技能，逐步过渡到在个性化的学习过程中培养情感、态度与价值观，训练本身思维才能上来。培育挖掘学生的好奇心、主动性、效劳认识、创新性思维、多学科思维、批判性思维、团队合作认识和处理冲突才能等方面将在职业教育领域内表达出更高的价值。随着教育现代化的兴起，学生的思辨才能和自觉性主动性将得到激发，他们将会在智能环境中学会平复分析、推断并做出选择，计算机专业老师和学生将共同认识到所需、所长和所想。老师的专注力已经开场...
