“学会安康洗手,欢迎寰球洗手日〞运动目标:1.让教师清晰10月15日是天下洗手日,见地安康洗手的意思
2.让教师见地得手轻易沾污垢、藏细菌
3.使教师操纵安康洗手的办法,清晰洗手的益处,并养成常常洗手、考究卫生的好适应
教学重点:教导教师要常用胖皂或洗手液洗手,勤剪指甲,防备病从口入
教学难点:1.使每个教师盲目养成饭前便后用胖皂洗手的优秀卫生适应
2.学会安康的洗手办法,防备病从口入
教学预备:水盆、喷喷鼻喷鼻皂或洗手液、毛巾或擦手纸、PPT教学进程:一、导入新课,见地洗手的意思
1.师引见寰球洗手日
2.见地安康洗手的意思
二、联合一样平常生涯,说说手是怎样样被净化的
1.说说本人的手天天都打仗了哪些东西
2、师引见病从口入的情理
三、理解应当在什么状况下洗手
1.请教师说说本人普通在什么状况下会洗手
2.师总结归结
〔1〕饭前饭后〔2〕便前便后〔3〕打喷嚏或咳嗽后,打仗过泪液、鼻涕、痰液或唾液之后〔4〕吃药之前、触摸眼、口、鼻前〔如揉眼睛、抠鼻子〕〔5〕戴口罩前及除口罩〔6〕触摸过大年夜众物品如扶手、门把、电梯按钮、大年夜众后,打仗纸币后〔7〕做完打扫义务后〔8〕从外回家后〔9〕与宠物游玩后〔10〕打仗过沾染物品,更要经过消毒重复洗四、进修准确的洗手办法1.师咨询教师们平常怎样样准确洗手
2.师生一同看视频
3.师解说安康的洗手办法
“““““一湿〞二搓〞三冲〞四捧〞五擦〞“二搓〞的六步法为:〔
〕掌心绝对,手指并拢互相摩擦
〔2〕手心敌手背沿指缝互相摩擦,交互进展
〔3〕掌心绝对,双手穿插,沿指缝互相摩擦
〔4〕一手握另一手大年夜拇指改动搓擦,交流进展
〔5〕曲折各手指枢纽,在另一手掌心改动搓擦,交流进展
〔6〕搓洗手腕,交流进展
4.师生一同模仿准确的洗手办法
5.训练训练
十月十五日,天下洗手日,操纵洗手腕,病菌无处藏
水里湿湿手,胖皂手上擦,五指交