2024年数学教研组新学期工作计划在过去的一个学年里，我们数学组所有老师都根据教学工作计划出色的完成了自己的教学工作，大部分班级的同学成绩都有了较为明显的提高，这是与同学的努力离不开的.，当然还有我们的老师辛勤教学的因素，两者都有吧。在过去的一个学期中，我们数学组多有老师都总结出一个经验，就是完整的根据我们之前制定的教学工作计划，可以说是非常成功的。因此在新的学期，我们根据上个学期的经验，又制定了一份最新的教学工作计划，希望能够在上个学期的基础上再上一层楼，具体内容有下一、扎实推动课程改革1、仔细学习课程标准，讨论不同版本教材的编写意图和内涵，掌握新课改对同学和老师提出的.新要求，充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。要善于学习、善于思考、勤于讨论、勤于讨论、勤于总结，确保课改实验深化持久地开展下去。教研组规定单周三进行教研活动，时间安排在下午两节课后。要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席。2、立足课堂教学实践，把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以同学为本，能力为中心、活动为重点过程上趋于开放和灵活组织形式上要趋于宽松民主评价上要趋于多元。课堂教学目标要重新定位，要着眼于同学的进展，除关注同学的一般能力外，更要关注同学能力的提高，探究能力、创新能力的进展，关注同学学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。要认识到数学是一种文化，是同学了解社会的重要窗口，让同学在数学学习活动中接受“数学文化”的熏陶。教学方法的表现形式要有所突破，课堂上同学自主表现的时间和空间要充足一些，教学的环境要宽松一些。要上好课改实践课，分析讨论，提高课改实施水平。3、讨论新课标、新教材，优化课程实施。要通过比较，讨论新老教材的变化，正确处理继承与创新的关系。要让全体老师以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探究体现新课程理念的教法和学法。新一年级老师要用好上好新教材，要让同学感到学习是有趣的、欢乐第1页共3页的，真切地感到生活中处处有数学。其余年级老师也要在新理念的指导下制造性地使用教材。要以进展为根本，关注落实过程性目标以生活为依托，着力构建鲜活性的课堂以解决问题为主线，建立探究性学习方式，着力培育同学的基础性学习能力。4、积极探究评价改革，根据新课程标准的理念开展对课堂教学和同学学习评价改革的实践与讨论。建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。要注重学习能力的评价注重学习过程的评价注重面对同学现在和未来的评价注重对认知领域和情意领域的综合评价。可尝试开展成长记录等多种评价方式，帮助同学对学习过程和结果进行评价评价，促进评价的内化。5、以课程为抓手开展课题协作活动，以“促进学校生数学学习方式转变的讨论”为主课题，创设合适的外部环境，发挥同学的主体作用，转变老师的教学方式，使学习过程地成为同学发觉问题、提出为体、分析问题、解决问题的过程，让同学独特而富有个性地学习。6、加强课改过程管理，制定好课改实施计划，明确课改目标、内容、方法和讨论课题，加强集体备课，针对课改中的实际问题进行说课、评课、馔写教学随笔等多种形式的反思，及时总结讨论成果。谢谢阅读！第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
